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2018-09-20
自閉癥兒童的治療方法都有哪些？
自閉癥的孩子對于反復出現的重復行為一定要慢慢的進行調理的，幫助孩子去學習那些比較好的正確的行為，孩子明白的多了不良的行為就能有效的減少了，盡量令兒童和家長有愉快的生活經驗，言語治療師的協助十分重要。
標簽: 自閉癥 游戲 行為 
2018-09-20
孤獨癥兒童基本常識—家長必看
孤獨癥患者的病癥程度可能有輕有重。所以，有些患者可能很聰明，說話滔滔不絕；而另一些患者可能心智遲鈍，有些可能無語言。
標簽: 孤獨癥 語言 根治 
2018-09-20
孤獨癥兒童入學問題要怎么解決
特殊學校對孤獨癥孩子容易接納．家長和孩子的壓力要小得多．家長與老師、學校及其他學生家長的溝通也比較容易'因此'家長和孩子的心理較為放松，沒有近期的壓力，孩子的就讀過程順利，心理、情緒相對來說要好一些。
標簽: 孤獨癥 上學 教育 
2018-09-17
讓自閉癥寶寶從小自信的28個方法
盡量讓寶寶在生活中脫離依賴。上幼兒園要準時，爭取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信。
標簽: 自閉兒童 心態(tài) 情感 依賴性 
2018-09-17
自閉癥孩子普通孩子不同情感反應
自閉癥兒童在把面部表情與聲音傳遞或身體動作進行匹配時也有困難。例如，給自閉癥兒童觀看有關快樂、悲傷、憤怒和害怕等表情的照片，讓他們先把這些照片與表達這些情感的聲音進行匹配，然后再與身體動作進行匹配。
標簽: 情緒 快樂 心態(tài) 行為 
2018-09-17
自閉癥兒童問題行為五步的干預方法
不給語言指令，例如“不要玩電燈開關”，“不許打人”；不試圖轉移孩子注意力，例如“你去看一會兒電視吧”。只要孩子沒有攻擊他人、傷害自己或毀壞物品的行為，你可以選擇走開。
標簽: 語言指令 自我刺激 行為 
2018-09-20
孤獨癥兒童的情緒行為需要萬分注意
行為矯正是依據學習原理來處理行為問題，從而引起行為改變的一種客觀而系統的、有效的辦法。其中的許多方法對處理孤獨癥兒童的情緒行為有著積極作用。
標簽: 情緒 孤獨 行為 
2018-09-20
自閉癥兒童行為矯正術請知曉
刺激包括信號、命令、請求等能影響行為出現的“東西”。比如:成入說:“小明，把衣服穿上?！边@就是一種刺激(或命令)，要小明按照給他的要求作出一種行為(穿衣);用幻燈機打出的一張圖畫，要兒童說是什么，也是一種刺激。有時成人的姿勢、搖響的一次鈴聲，要兒童做一件事的請求......都是刺激。
標簽: 刺激性 行為 自閉 
2018-09-20
如何理解自閉癥孩子的“獨處”
而且“孤獨癥”常常伴隨著認知與學習上的障礙，諸如：因為他們的世界多是由一個個的獨立小節(jié)所組成，所以他們無法從生活經驗中學習事物的相關性，或者說無法明白事物背后形成的原因及彼此的關系，不能明白生活經驗背后的意思；
標簽: 獨處 孤獨癥 自閉兒 
2018-09-17
自閉癥孩子和普通孩子不同情感反應
在面對面的交流中，自閉癥兒童像正常兒童一樣會看著撫育者，但是他們在對視時沒有微笑。有時，當他們抬頭看著另一個人時，很少表現出積極的情感。也許，自閉癥兒童希望與別人共享體驗，但是，由于他們缺乏與同時關注一起出現的情感，因此別人還以為他們沒有共享體驗的意圖。
標簽: 移情能力 自閉兒 體驗