如果患者同時患有遠(yuǎn)視加弱視的話，這樣會給許多患者帶來不少困擾，尤其對少年兒童來說遠(yuǎn)視加弱視危害性較大。并且患有這種病的人影響工作學(xué)習(xí)很大，那么我們怎樣正確的去認(rèn)識遠(yuǎn)視加弱視的危害，然后應(yīng)該怎樣治療呢？

遠(yuǎn)視性弱視的危害

遠(yuǎn)視是由于眼球的晶狀體和視網(wǎng)膜間的距離過短或晶狀體折光力過弱所致。眼睛最佳矯正視力達(dá)不到0.9而檢查沒有器質(zhì)性病變者稱為弱視。兒童患者看遠(yuǎn)看近視力都會受影響，嚴(yán)重的時候會有重影。單眼弱視患兒，由于容易遭受其他小朋友的嘲笑和排擠，所以往往不愿意佩戴遮光眼罩，而已經(jīng)上學(xué)的病童，則因為佩戴眼罩后無法看清黑板和課本，往往導(dǎo)致成績下降，損害自尊心。

此外，遠(yuǎn)視性弱視患者遠(yuǎn)視通常是天生的，看東西一直模糊，沒有比較更難察覺和發(fā)現(xiàn)。更重要的是患者雙眼沒有單視功能，無立體視，將來無法從事駕駛、測繪及精細(xì)型工作，嚴(yán)重影響工作前途和生活質(zhì)量。遠(yuǎn)視性弱視的治療是"早發(fā)現(xiàn)，早治療"?；忌线h(yuǎn)視性弱視的孩子在6歲之前為治療的最佳時期。如果能在3歲或更早發(fā)現(xiàn)癥狀并及時采取治療手段，效果更佳，然而現(xiàn)實生活中由于幼兒語言表達(dá)能力和主動交流意識欠缺，再加之家長的失職，很多弱視患兒，尤其是平時生活與幾乎常人無異的單眼弱視患兒，往往等到小學(xué)入學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)癥狀，從而痛失最佳治療時機。

遠(yuǎn)視性弱視如何治療

傳統(tǒng)的遠(yuǎn)視加弱視治療方法很多，包括遮蓋法、壓抑療法、光柵療法、后像法及紅色濾光療法、精細(xì)作業(yè)訓(xùn)練及同視機訓(xùn)練等等，根據(jù)不同的弱視類型選擇一種或數(shù)種方法。然而弱視的病因來自于眼底細(xì)胞的發(fā)育抑制，因此康復(fù)弱視實際上就是幫助眼底細(xì)胞發(fā)育的過程。想要身體發(fā)育得好，除了需要堅持做好訓(xùn)練外，還應(yīng)當(dāng)注重營養(yǎng)，這就是為什么在青春期的時候，家長們會把最營養(yǎng)的都給孩子。同理，眼底細(xì)胞的發(fā)育無論是訓(xùn)練還是營養(yǎng)都是不可忽略的。

而經(jīng)過簡單的了解就能知道，傳統(tǒng)弱視治療方法中，包括遮蓋法、壓抑療法、光柵療法、后像法及紅色濾光療法、精細(xì)作業(yè)訓(xùn)練及同視機訓(xùn)練等，無一例外地都是通過光線刺激眼底發(fā)育的方法，卻偏偏忽略了營養(yǎng)，這就好比是一個運動員一味訓(xùn)練卻不給予營養(yǎng)，不僅無法提高成績，甚至可能引起其他負(fù)面的影響。

以上我們所了解到的知識，已認(rèn)識到遠(yuǎn)視加弱視疾病帶來的危害性是很大的，遠(yuǎn)視性弱視對工作生活造成的影響極大，所以我們要把遠(yuǎn)視性弱視要特別重視，遵照?？漆t(yī)生的治療方案，做好遠(yuǎn)視性弱視的預(yù)防治療，?；颊咴缛湛祻?fù)。