孩子剛出生，就己具備了視覺能力，只是他們視力還不能聚焦在眼球上。出生時(shí)，孩子幾乎只能看到距離臉部25厘米處的物體，視覺十分有限。但他們?nèi)詴杉率置舾校阂粋€(gè)是人臉，另一個(gè)則是運(yùn)動(dòng)的物體。

　　隨著眼部肌肉的發(fā)育，他們原來看起來是扁平的物體，慢慢變得立體起來，當(dāng)他們所看到是周圍立體的世界、看到周圍人的各種動(dòng)作時(shí)，他們會明白運(yùn)動(dòng)的含義。孩子4個(gè)月后，基本建立三維視覺能九6個(gè)月后，基本完善三維視覺能力。

　　剛出生的孩子的生活主要往床上，在床附近布置些物體，就可以有意而適當(dāng)?shù)卮碳ず⒆拥囊曈X：

　　——在床的上方可吊起一些小玩藝，如五彩繽紛的小氣球。要放在孩子躺著能看到的地方，并經(jīng)常用手去拍動(dòng)它們使之運(yùn)動(dòng)起來。

　　——小床的四周可以放置些圖片，圖片可以略大些。

　　——帶有聲音的玩具是必不可少的，這些物體可放在孩子能碰到的地方。

　　——帶孩子去戶外活動(dòng)時(shí)，可以帶上皮球、紗巾等，雖然他不能參與活動(dòng)，但滾動(dòng)的皮球、飄揚(yáng)的紗巾都是對孩子視力最好的鍛煉。

　　還可以用物件來測試孩子的視力，如嬰兒期的孩子可以用一大團(tuán)紅色絨線來逗引他，他能隨著絨線團(tuán)的移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，4個(gè)月左右，頭部的轉(zhuǎn)動(dòng)基本能達(dá)到180度，桌上有顏色紙包的糖果孩子會伸手去抓取，如果能達(dá)到這些要求，可以認(rèn)為孩子的視力沒有大約問題。

　　孩子視覺發(fā)育至6歲時(shí)己基本達(dá)到成年人的水平，因此6歲前對孩子視覺發(fā)育的促進(jìn)和視力的保護(hù)顯得尤為重要。