6個(gè)月的男寶寶曉陽(yáng)，出生時(shí)曾缺氧被判斷為高危兒，送新生兒科住院治療，2周后治愈出院。出院后在家人的悉心照料下，曉陽(yáng)漸漸長(zhǎng)大，但細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)3個(gè)月時(shí)他的手勁特別大，常常把自己的大拇指緊緊地拽在手掌心，還會(huì)牢牢地抓住大人的手指不放，腳勁也大，輕輕一拉就會(huì)自己站起來。當(dāng)時(shí)媽媽很是自豪，覺得這是寶寶的“特殊本領(lǐng)”。

　　到了6個(gè)月，卻發(fā)現(xiàn)曉陽(yáng)還不會(huì)主動(dòng)去拿東西，頭豎得也不是很穩(wěn)，眼睛不會(huì)追蹤移動(dòng)的物體，媽媽這才帶著他到市婦幼兒?？凭驮\。經(jīng)過檢查，寶寶的發(fā)育商僅56分，在52項(xiàng)神經(jīng)運(yùn)動(dòng)測(cè)查中有多項(xiàng)不合格，初步診斷為腦癱患兒。

　　該科高危兒干預(yù)中心的池霞主任認(rèn)為3個(gè)月時(shí)陽(yáng)陽(yáng)的“特殊本領(lǐng)”實(shí)際上是中樞運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙所致，這正是診斷腦癱的早期臨床表現(xiàn)之一。據(jù)池霞介紹，這是個(gè)典型的腦癱高危兒病例。一般而言，在妊娠期或出生時(shí)曾有異常情況的孩子，如出現(xiàn)缺氧、窒息、顱腦出血、感染、黃疸、低血糖、早產(chǎn)、體重過低或過重，先天畸形等一項(xiàng)或多項(xiàng)高危因素時(shí)，有4%至7%的窒息兒和7.8%的早產(chǎn)兒會(huì)發(fā)展為智力低下，還常常伴有癲癇、腦癱、視聽障礙等。更有調(diào)查表明我國(guó)每年僅從早產(chǎn)兒中就新增腦癱兒2.4萬(wàn)人，如果忽視了高危兒童的一些癥狀，錯(cuò)過了最佳矯治時(shí)期，輕則影響孩子的正常發(fā)育，重則導(dǎo)致終生殘疾。

　　“如果能在孩子出生后6個(gè)月內(nèi)治療，效果最好，有的孩子的智力甚至可以達(dá)到正常兒童的水平。”池霞說到，曉陽(yáng)其實(shí)在3個(gè)月的時(shí)候就出現(xiàn)了發(fā)育異常信號(hào)。慶幸的是媽媽還是意識(shí)到了孩子的問題，及時(shí)在醫(yī)生的指導(dǎo)下給他進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和推拿，曉陽(yáng)最終還是走上了正常發(fā)育軌道。

　　那么，怎樣進(jìn)行早期干預(yù)呢？首先，在高危兒童出院后為其建立一個(gè)隨診檔案，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行短期的培訓(xùn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭康復(fù)。半歲前每個(gè)月做一次正規(guī)檢查：每個(gè)月為孩子做一次隨訪、檢查和評(píng)估，以判斷孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育情況。半歲后根據(jù)孩子情況安排定期隨訪時(shí)間。

　　在這里，提醒年輕的爸爸媽媽們，對(duì)于早產(chǎn)或有其他出生特殊情況的寶寶，一味的追加營(yíng)養(yǎng)并不能代表養(yǎng)育得當(dāng)，如果您的寶寶是屬于高危寶寶的話，就應(yīng)該盡早帶著孩子到高危兒干預(yù)門診進(jìn)行定期隨訪、早期干預(yù)或早期訓(xùn)練，這樣才能為寶寶更好的發(fā)育保駕護(hù)航。

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　　腦癱是指由于出生前、出生時(shí)、嬰兒早期的某些原因造成的非進(jìn)行性腦損傷所致的綜合癥，主要表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動(dòng)障礙和姿勢(shì)異常，可伴有智能落后及驚厥發(fā)作、行為異常、感覺障礙及其他異常。盡管臨床癥狀可隨年齡的增長(zhǎng)和腦的發(fā)育成熟而變化，但是其中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變卻固定不變。

　　治療腦癱的原則是什么？

　　1.早期發(fā)現(xiàn)、早期治療嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)處于發(fā)育階段，早期發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)異常，早期加以糾正,容易取得較好的療效。

　　2.促進(jìn)正常運(yùn)動(dòng)發(fā)育，抑制異常運(yùn)動(dòng)和姿勢(shì)按小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律，進(jìn)行功能訓(xùn)練，循序漸進(jìn)促使小兒產(chǎn)生正確運(yùn)動(dòng)。

　　3.綜合治療利用各種有效的手段對(duì)患兒進(jìn)行全面、多樣化的綜合治療，除針對(duì)運(yùn)動(dòng)障礙進(jìn)行治療外，對(duì)合并的語(yǔ)言障礙、智力低下、癲癇、行為異常也需進(jìn)行干預(yù)，還要培養(yǎng)他面對(duì)日常生活、在會(huì)交往及將來從事某種職業(yè)的能力。

　　4.家庭訓(xùn)練和醫(yī)生指導(dǎo)相結(jié)合腦癱的康復(fù)是個(gè)長(zhǎng)期的過程，短期住院治療不能取得良好的效果，許多治療需要在家庭里完成，家長(zhǎng)和醫(yī)生密切配合，共同制定訓(xùn)練計(jì)劃，評(píng)估訓(xùn)練效果，在醫(yī)生指導(dǎo)下糾正不合理的訓(xùn)練方法。

　　5.腦力多由稟賦不足，胎育不良，外邪侵襲，導(dǎo)致腦髓不能充養(yǎng)，或受到損傷，通過經(jīng)絡(luò)累及四肢百骸，五官九竅，以致產(chǎn)生腦癱的各種癥候。故滋補(bǔ)肝腎，營(yíng)養(yǎng)腦細(xì)胞促進(jìn)用組織發(fā)育為治療本病之關(guān)鍵。癱復(fù)康系列藥的據(jù)此研制，是腦癱患者康復(fù)的科學(xué)保證。