一出生，寶寶的大腦就處于活躍狀態(tài)，對(duì)周圍的一切事物能做出反應(yīng)，他們將接受到的信息進(jìn)行處理，一部分被過(guò)濾掉，一部分則留在記憶深處，所以說(shuō)，寶寶具有一些天生的能力，來(lái)幫助他們主動(dòng)地對(duì)外部環(huán)境施加影響，與外界發(fā)生作用。但是，同時(shí)這又成為影響寶寶發(fā)育的重要元素。

　　寶寶7種能力不可忽視

　　1、辨認(rèn)人臉的能力

　　寶寶天生的眼睛與眼睛接觸的能力，對(duì)良好的母嬰關(guān)系的建立起著非常重要的作用。寶寶一出生，與媽媽眼睛接觸的能力就在飛速地發(fā)展。

　　寶寶能力顯露方式：

　　*一出生，寶寶就會(huì)被人臉?biāo)?，只要有人臉出現(xiàn)在面前，就會(huì)好奇地盯著看。

　　*寶寶出生后1周之內(nèi)，就學(xué)會(huì)了辨認(rèn)媽媽的臉。

　　*到滿月的時(shí)候，寶寶關(guān)于臉的知識(shí)得到積累，不再僅僅是對(duì)臉產(chǎn)生興趣，甚至還能準(zhǔn)確地把熟悉的臉和陌生的臉區(qū)分出來(lái)，看到媽媽的臉，會(huì)表現(xiàn)得更加愉快。

　　*寶寶雖然不能看清遠(yuǎn)處的東西，但能很容易辨認(rèn)出媽媽的臉。

　　溫馨提醒：

　　要盡可能多和寶寶對(duì)視，這種眼與眼的對(duì)視有助于催化寶寶智力的發(fā)育。

　　比如給寶寶喂奶的時(shí)候，不要一邊看電視(或別的事情)一邊喂奶，而要溫柔地看著寶寶的眼睛，溫和地跟他說(shuō)說(shuō)話，吸引寶寶來(lái)看媽媽的臉。

　　2、觀察周圍環(huán)境的能力

　　寶寶一出生就開(kāi)始了探究周圍環(huán)境的活動(dòng)，這對(duì)他盡快地適應(yīng)環(huán)境，獲得生活經(jīng)驗(yàn)非常重要。

　　寶寶能力顯露方式：

　　*寶寶一出生，如果一個(gè)比較大的物體出現(xiàn)在離眼睛大約20厘米遠(yuǎn)處，就會(huì)追隨這個(gè)物體幾秒鐘。

　　*出生幾天后，寶寶就能追視紅色的光，并且把頭偏向這種光，用眼睛盯著觀看。

　　*1周之內(nèi)，寶寶就能學(xué)會(huì)有目的地觀察物體，比如，偶然發(fā)現(xiàn)自己揮動(dòng)的小手，可能就會(huì)不時(shí)地追視小手，并且好奇地觀看。

　　溫馨提醒：

　　寶寶出生后，可以給提供一些合適的物體，比如紅色的氣球、紅色的毛線球等，有意識(shí)地逗弄寶寶，幫助他發(fā)展這種與生俱來(lái)的觀察周圍環(huán)境的能力。

　　3、傾聽(tīng)環(huán)境中聲音的能力

　　寶寶喜歡傾聽(tīng)環(huán)境中的各種聲音，并對(duì)這些聲音做出反應(yīng)。

　　寶寶能力顯露方式：

　　*出生幾秒后，寶寶就能準(zhǔn)確地判斷聲音來(lái)自的方向，并把臉轉(zhuǎn)向聲源。

　　*出生12小時(shí)之后，寶寶就能區(qū)分人聲與其他聲音，并對(duì)那些看得見(jiàn)的有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)發(fā)生反應(yīng)。

　　*寶寶出生后喜歡玩弄聲音，以此來(lái)跟媽咪交流，也特別喜歡傾聽(tīng)媽媽的聲音。

　　溫馨提醒：

　　寶寶所在的環(huán)境不要鴉雀無(wú)聲，一些日常的聲音對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是有益的，比如說(shuō)話聲、掃地聲、倒開(kāi)水的聲音等。

　　此外，不要長(zhǎng)時(shí)間地把嬰兒扔在一邊不管，而要多跟他“交談”，跟他說(shuō)說(shuō)周圍的一些事情，同時(shí)也聽(tīng)他“呀呀”地與父母對(duì)話。

　　4、感受周圍環(huán)境的能力

　　寶寶一出生，五種感覺(jué)器官就發(fā)揮作用，對(duì)周圍環(huán)境中發(fā)生的一切產(chǎn)生興趣，并做出不同的反應(yīng)。

　　寶寶能力顯露方式：

　　*當(dāng)周圍環(huán)境出現(xiàn)明顯的變化時(shí)，新生寶寶會(huì)大吃一驚甚至因此哭叫起來(lái)，直到環(huán)境恢復(fù)正常。

　　*當(dāng)有強(qiáng)光射向?qū)殞殨r(shí)，會(huì)閉上眼睛或者扭轉(zhuǎn)頭部，避開(kāi)這種光線。

　　*當(dāng)別人的動(dòng)作對(duì)寶寶產(chǎn)生干擾時(shí)，也會(huì)轉(zhuǎn)頭避開(kāi)這種干擾。

　　溫馨提醒：

　　注意給予寶寶的刺激要有限度，如果刺激太多太激烈，寶寶就會(huì)啟動(dòng)自我保護(hù)機(jī)制來(lái)拒載這些信息，結(jié)果就會(huì)導(dǎo)致注意的廣度較低，失去很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因此，父母要觀察寶寶，如果他試圖避開(kāi)父母的刺激，那就讓他好好休息一會(huì)兒，不要再打擾他。

　　5、早期自發(fā)微笑的能力

　　寶寶早期的微笑是一種經(jīng)過(guò)高度組織的行為，是思維開(kāi)始的表現(xiàn)，這種早期自發(fā)的微笑來(lái)自寶寶內(nèi)部的感覺(jué)，而非對(duì)他人行為的一種反應(yīng)。

　　寶寶能力顯露方式：

　　*大約出生后兩周，寶寶就會(huì)對(duì)媽媽的聲音或者周圍環(huán)境帶給他的刺激做出反應(yīng)，出現(xiàn)早期的微笑行為。

　　*當(dāng)周圍環(huán)境給予寶寶的刺激太強(qiáng)時(shí)，早期微笑行為就會(huì)轉(zhuǎn)化成啼哭；相反，當(dāng)這種刺激太弱時(shí)，他就會(huì)忽略不計(jì)。

　　*當(dāng)寶寶幾個(gè)月的時(shí)候，自發(fā)的微笑就會(huì)轉(zhuǎn)化成真正意義上的社會(huì)化微笑。

　　溫馨提醒：

　　盡管寶寶早期這種自發(fā)的微笑并非對(duì)他人行為的一種反應(yīng)，但是父母還是要經(jīng)常逗寶寶玩耍，給予他一些愉快的刺激，促進(jìn)他更多地產(chǎn)生這種微笑，并逐漸轉(zhuǎn)化成真正社會(huì)化的微笑。

　　6、模仿動(dòng)作與語(yǔ)言的能力

　　模仿在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮著極其重要的作用，沒(méi)有模仿，寶寶成長(zhǎng)的進(jìn)程就會(huì)延緩甚至出現(xiàn)停滯。

　　寶寶能力顯露方式：

　　*寶寶出生后不久就能模仿媽媽的面部表情和身體動(dòng)作。

　　*出生14天的寶寶能模仿成人手指的動(dòng)作。

　　*幾周后，寶寶會(huì)蠕動(dòng)嘴唇模仿言語(yǔ)動(dòng)作，并且一出生就能區(qū)分不同的音素。

　　溫馨提醒：

　　從寶寶一出生，父母就要經(jīng)常和寶寶交談，即便他還聽(tīng)不懂任何言語(yǔ)，但是他會(huì)喜歡父母尤其媽媽跟他說(shuō)話，并且慢慢在這樣的交談中熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，最終學(xué)會(huì)語(yǔ)言。

　　7、通過(guò)哭傳遞信息的能力

　　寶寶一出生，就會(huì)通過(guò)哭聲來(lái)表達(dá)自己的需求，把需要的人招回身邊，來(lái)滿足他的需求?？奘菋雰涸缙诮涣鞯闹匾侄巍?/p>

　　寶寶能力顯露方式：

　　*寶寶的哭聲有很多種不同方式，節(jié)律和強(qiáng)度都不同，他通過(guò)這些哭聲來(lái)表示自己的需求，媽媽很快就會(huì)根據(jù)寶寶的哭聲摸出規(guī)律，明白什么樣的哭聲表示餓了，什么樣的哭聲表示尿了或者害怕了。

　　*有的寶寶天生就比較難以安撫，他的哭可能會(huì)比較頻繁，并且持續(xù)的時(shí)間也比較長(zhǎng)；另外一些寶寶則比較容易安撫，只要需求得到滿足，哭聲即刻就停止。

　　溫馨提醒：

　　輕輕地?fù)u晃寶寶，撫摸摟抱寶寶，或者將寶寶舉高都是安撫他的非常好的方式。

　　當(dāng)寶寶啼哭時(shí)，要盡快滿足他的需求。及時(shí)滿足寶寶的需求，防止寶寶過(guò)于頻繁的哭鬧不會(huì)寵壞寶寶，相反還會(huì)增進(jìn)寶寶與父母之間的親子關(guān)系，鼓勵(lì)他更好地發(fā)展社交技能。