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“有用”,真的有用嗎?

2018-01-31 來源:閃電樹少兒心理  標簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:這個現(xiàn)象的背后還是父母的無能,或者說的大一些,社會的“無能”感。因為無能,所以想盡辦法讓自己讓孩子有點能力,所以做什么事都得分析下這個事情到底能夠幫助孩子什么,獲得什么能力,增強什么商?背后越多的焦慮,投射出的越多的無能感。

昨天完成那篇《虐童——戳了我們哪里的痛》后,一直在思考,我說的“無能”,到底于父母們會有怎樣的感受?無能的父母,背后又有哪些東西在支撐著他們沒有看見自己,或者不放過孩子。

可能就是想再救一救孩子。既然無能,那就得多用點力,才不會顯得自己無能。就當(dāng)是一種反向形成吧,缺什么補什么。

現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象,比如讓孩子學(xué)興趣班,補習(xí)班,首先會問這個有什么用?當(dāng)孩子在玩的時候,更多的聽到父母會說,會玩有什么用?在父母的眼里,有用,有一些功能,要大于天。孩子做什么事,父母都會去研究一下,這個到底有什么用?能夠幫助孩子什么?所以現(xiàn)在的培訓(xùn)班打造的廣告都非常富麗堂皇,比如培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力、抗挫能力、情商、逆商、財商……各種商,各種力,如果不打上這樣的旗號,都不好意思說自己混培訓(xùn)界。

看到街道上、商場里大大小小的培訓(xùn)機構(gòu),就知道我們現(xiàn)在的父母焦慮有多少。

這個現(xiàn)象的背后還是父母的無能,或者說的大一些,社會的“無能”感。因為無能,所以想盡辦法讓自己讓孩子有點能力,所以做什么事都得分析下這個事情到底能夠幫助孩子什么,獲得什么能力,增強什么商?背后越多的焦慮,投射出的越多的無能感。

那么,我想問一句,生命有什么用?

從生下來就被你追我趕的往前推,不能停下來和生命玩耍,只能追求功用,真是一場從生到死的工具人生呀。寫到這里內(nèi)心生出一絲悲涼感,這是昨天那篇文章隱約的情緒,今天實實在在的感受到。如果我們經(jīng)常能問問自己,生命有什么用?是不是會有不一樣的路?

我不知道,可能父母的焦慮(無能)感,實在太強烈,因為大家都不知道生命有什么用,所以就一起追著往前跑,以為前方會有答案呢。

當(dāng)看到一個個年輕的生命放棄自己,從高樓墜下時,他們應(yīng)該深刻的體會到了生命的無用感。他們不愿意再當(dāng)作工具,所以離開了這里。

這是我們都不愿意看到的場景,每一個逝去的年輕生命,都會在我們心頭叩問一聲??上н@些聲音還是太微弱,被社會的車轱轆滾動聲淹沒。照樣有那么多的父母,愿意把孩子送上車轱轆去打轉(zhuǎn)。

我家娃今年一年級,到現(xiàn)在為止一個興趣班和培訓(xùn)班都沒上過,曾經(jīng)我也很焦慮,這個孩子會不會被我影響,關(guān)鍵期過了,會不會就錯過了?會不會在以后的生活中掉隊?

看著他每天回家第一件事就是去找小伙伴玩,或者在家門口挖那一塊土堆,我的內(nèi)心還是很豐盈。他對一切充滿了好奇,雖然他沒有那些小朋友們看上去有本領(lǐng),但是他好奇,我想這就夠了。今天晚上和他一起看了《藍色星球》第二季的第一集,他被深深的吸引,他有很多的愿望和幻想。他開始關(guān)注生命的美好,體驗小鳥將要被魚吃掉的緊張。我想,他的生命應(yīng)該很有意思。

所以我再來問一句:

我們,會欣賞生命嗎?

在陪孩子們做沙盤游戲的時候,我基本上都在欣賞孩子,他們的一舉一動,一顰一笑,都會讓我倍加珍惜。他們做沙盤的過程,其實同樣也在和生命對話。這是一個神奇的體驗過程,孩子們可能終于有機會擺脫有用的魔咒,可以和生命玩一場游戲。

然而,我經(jīng)常得費盡心思的去解釋給父母們,這個沙盤到底有什么用?多少的語言,我都沒辦法描述那種美好的感動。描述和孩子在一起的這份珍貴體驗,對于孩子來說到底有多大的效用。

沙盤,他幫助解決的不單單是孩子表現(xiàn)出來的問題癥狀,甚至改變孩子的內(nèi)在結(jié)構(gòu),幫助孩子進行人格重組。但是這些看不見摸不著,所以我說有用就像是瞎扯。只是當(dāng)回到現(xiàn)實生活中,你如果細心,就能發(fā)現(xiàn)不一樣的孩子。

現(xiàn)在風(fēng)靡的大腦開發(fā)類培訓(xùn),簡直讓父母們趨之若鶩。因為這個看上去簡直太有用。瞬間幫你孩子提高記憶力,提升學(xué)習(xí)成績。但是這種有用,對孩子好嗎?

古人的智慧真的讓人敬佩。八卦陰陽圖,道盡人生大部分的道理。拔苗助長我們都知道,卻以為這些開發(fā)腦智力不是拔苗助長。陰陽互補,當(dāng)我們把孩子的某些能力開發(fā)出來后,他的另外一部分能力必然是有損失的。取舍,一直就是生命的主題。只不過,在這些拼命的拔苗助長過程中,我們不知道孩子到底損了哪里。我想,生命的源泉,對生命的興趣,就是在不停的消耗中逝去了。

能夠停下來,看一看生命的風(fēng)景,我想,應(yīng)該是最美好的“有用”。

去旅游,不說為了開拓孩子的視野;

去圖書館,不說為了提升孩子的閱讀能力和興趣;

去學(xué)習(xí),不說為了考上好大學(xué);

去玩耍,不說為了提升情商;

去唱歌,不說為了提升藝術(shù)水平……

這一切,只是因為生命有意思。

最后送大家一首詩:

去愛吧,就像不曾受過傷一樣

跳舞吧,像沒有人會欣賞一樣

唱歌吧,像沒有人會聆聽一樣

干活吧,像是不需要金錢一樣

生活吧,就像今天是末日一樣

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