傾聽的真諦：如你所是

2018-01-30 來源：學生心理標簽：掌上醫(yī)生喝茶減肥一天瘦一斤安全減肥 cps聯(lián)盟美容護膚

摘要：親子溝通過程中，父母總是有意無意地將自己的價值觀、意念“灌輸”給孩子，尤其是父母權威度高、偏于專制的原生家庭中，父母往往在親子溝通的過程中，有意、無意地將自己的意愿“施予”孩子

上次談到親子溝通中傾聽的形式，有家長朋友也會問：如此專注、認真聆聽孩子的心聲，到底意在何為？的確，對大部分家長來說，日常親子溝通都是隨性而為、自成體系，我們的建議也不會那么教條。只是在形式之上，還有一項更重要，即傾聽的真諦是什么?

親子溝通過程中，父母總是有意無意地將自己的價值觀、意念“灌輸”給孩子，尤其是父母權威度高、偏于專制的原生家庭中，父母往往在親子溝通的過程中，有意、無意地將自己的意愿“施予”孩子，給孩子的成長套上了模具，讓孩子能朝著自己設定的方向發(fā)展。正面來看，父母為孩子制定了未來發(fā)展的方向，讓孩子少走歪路；但負面來看，孩子成長中原本的無限可能性和潛能，在父母細致的規(guī)劃下受到打壓，從而失去了許多潛能挖掘與發(fā)展的良機。

在現(xiàn)實生活中，許多父母都喜歡為孩子做決定：根據(jù)自己對天氣和流行時尚的認識，決定孩子該穿什么衣服出門；根據(jù)朋友、同事和社會輿論的風潮，決定讓孩子上什么樣的學校；根據(jù)自己對孩子未來發(fā)展的規(guī)劃，決定孩子現(xiàn)在參加哪類補習班，上什么樣的興趣班，甚至于未來要去哪里留學。但這些決定中，都沒有當事人——孩子的參與。

這些事無巨細的安排，是出于親代對子代的愛與保護，然而卻未必是最合理、對孩子最有利的安排。近年來隨著基因檢測技術的成熟，我們已經(jīng)可以通過科學檢測來確定孩子先天的天賦基因，作為子女教養(yǎng)和潛能挖掘的科學依據(jù)。只是大部分孩子屬于正態(tài)分布中的“絕大多數(shù)”，未必有超常的天賦基因，那么家長們就該將一大堆他們認為好的東西塞給孩子嗎？如果孩子本身沒有興趣，那么很多功夫可能都是徒勞的，而填鴨式的教育更可能扼殺了孩子未來對學習的興趣。這個時候，優(yōu)質(zhì)親子溝通就成了最佳解決途徑，尤其是高效的傾聽，可以幫助孩子和家長一起確定孩子最適合、也是最有興趣的發(fā)展方向。

我們總說要尊重孩子的意愿，但是不認真傾聽，不可能知道他們的真實想法。若要保留孩子的“本色”，就要善用傾聽了解孩子的真實所思、所想、所感，給孩子的各種潛能發(fā)展提供最佳的土壤和養(yǎng)分。傾聽的真諦，旨在保留孩子原本的樣子，反映孩子真實的興趣和愛好，確保孩子的各種潛能得以充分發(fā)展，即，如他（她）所是。當然，年幼的孩子可能一下子還不能清晰辨別自己到底喜歡什么、適合什么，這個時候，如果父母能掌握一些兒童發(fā)展方面的知識，對孩子各發(fā)展階段特點有一定認識，那么將更有利于了解自己的孩子，幫助他們認清自己的喜好，從而更好地發(fā)展。