2019-06-24
身體的智慧 療愈你的潛意識(shí)創(chuàng)傷
那么有沒有可能覺察到我們的困惑，了解這困惑的原因，然后不做出行動(dòng)？當(dāng)一個(gè)困惑的心靈開始行動(dòng)，它只會(huì)帶來(lái)更多的困惑。
精神分裂癥的復(fù)發(fā)和預(yù)防
大多數(shù)患兒言語(yǔ)很少，嚴(yán)重的病例幾乎終生不語(yǔ)，會(huì)說(shuō)會(huì)用的詞匯有限，并且即使有的患兒會(huì)說(shuō)，也常常不愿說(shuō)話而寧可以手勢(shì)代替。有的會(huì)說(shuō)話，但聲音很小，很低或自言自語(yǔ)重復(fù)一些單調(diào)的話。
狂躁癥有什么表現(xiàn)？狂躁癥的表現(xiàn)不僅僅是這些行為上的異常，患者在語(yǔ)言思維、情緒變化。
那么有沒有可能覺察到我們的困惑，了解這困惑的原因，然后不做出行動(dòng)？當(dāng)一個(gè)困惑的心靈開始行動(dòng)，它只會(huì)帶來(lái)更多的困惑。
在日常工作與生活當(dāng)中常常因?yàn)椴婚_心或者對(duì)別人很不滿意時(shí)，出現(xiàn)最多的反應(yīng)就是憤怒。好多人都認(rèn)為自己的憤怒是合理的應(yīng)該爆發(fā)的，錯(cuò)都在別人身上，但并不一定是這樣的，憤怒大多數(shù)都是不合理的。
70后的父母在生活的當(dāng)中往往會(huì)表現(xiàn)得比較強(qiáng)勢(shì)，所以在教育孩子的時(shí)候更多的就是對(duì)孩子要求“你要聽話，你必須要做什么”，這樣很容易導(dǎo)致孩子的反抗、逆反，孩子要么就懦弱、要么就沒有上進(jìn)心。
現(xiàn)代人的生活和工作節(jié)奏很快，社會(huì)所給予的要求更高，心理上承受的壓力更大，每個(gè)人活著都并不輕松。而節(jié)日的長(zhǎng)假，正好給了人們一個(gè)機(jī)會(huì)暫時(shí)忘掉煩憂，逃避工作的追蹤。
是的，不知道什么時(shí)候開始，整個(gè)社會(huì)都在給人們講述這樣一個(gè)奮斗努力的故事，告訴所有人你不努力就一定不行，事實(shí)上，誰(shuí)都清楚，當(dāng)下不努力有多爽！
愛惜身體，努力維持精神和情緒之間的平衡，漸漸地，失去和死亡不再顯得比得到和生命更重要和不重要。生活是一門藝術(shù)，不再?gòu)?qiáng)求是就達(dá)到了頂峰。
我們害怕空虛的感覺。斯賓諾沙（spinoza）談?wù)撨^“空虛恐懼”，即是我們對(duì)空虛的恐懼感。我們喜歡填滿所有的時(shí)間和空間。我們希望一直都有可做的事，不然就很容易思慮滿腹。也就是說(shuō)，我們?cè)缭凇奥淇铡敝?，就已?jīng)把一切填得滿滿的。我們用焦慮填充空白，擔(dān)心地說(shuō)：“若是......會(huì)怎樣呢？”
當(dāng)管女士苦惱于如何戒掉正處青春期的兒子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷時(shí)，80后的浩浩媽卻在陪兒子一起玩網(wǎng)游，她對(duì)兒子上網(wǎng)的態(tài)度是陪伴、引導(dǎo)、張弛有度。
孩子兩三歲的時(shí)候，處于情感的二元階段，就是跟母親、跟父親逐漸拉開距離。我們可以看到，這個(gè)階段的小孩子有需求時(shí)經(jīng)常會(huì)對(duì)其他人說(shuō)，你要怎么樣怎么樣，處于“我”和“你”混亂的狀態(tài)。比如說(shuō)她渴了要喝水，就會(huì)跟家長(zhǎng)說(shuō)，你喝水、你喝水。
精神分裂癥是一種十分嚴(yán)重的精神疾病，目前原因不明，所以很難預(yù)防。那得了精神分裂癥，患者及其家屬應(yīng)該怎么辦呢？精神分裂癥怎么治療？
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