不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。

——孟子

前幾天見了朋友玲，許久未見，聊了許多，玲說自己的媽媽生病了，需要?jiǎng)邮中g(shù)，可是妹妹的行為卻讓她十分惱火。

玲和妹妹年紀(jì)差的較多，上學(xué)時(shí)就聽她提起過妹妹。

那時(shí)玲的妹妹就比較任性，會(huì)因媽媽晚上不小心睡著了，沒有接她下晚自習(xí)而大發(fā)脾氣，氣得媽媽在背地里偷偷抹眼淚。于是，玲媽媽每天晚上定個(gè)鬧鐘，快到點(diǎn)了就起床去接她。

聽玲說，妹妹住的地方離學(xué)校走路也就十分鐘，其中也有順路的同學(xué)，完全可以和同學(xué)一起回來，卻偏讓媽媽去接她。

“我媽需要做個(gè)小手術(shù)，但對(duì)我們一家來說都是比較緊張的，媽媽本來膽子就小，我也是，全家就靠著我爸。”

“我白天上班，晚上陪護(hù)，白天是我爸一人看著，妹妹放假在家不去醫(yī)院就算了，還打電話讓我爸中午回去給她做飯。”

“她自己難道不會(huì)做飯嗎？再不濟(jì)可以出去買著吃啊。”

“她這么多年全是我媽陪讀一直到大學(xué)的，什么事都不會(huì)做，也不愿意做，每天晚上我爸還要大老遠(yuǎn)跑回去陪她，她說自己一個(gè)人害怕。”

“你妹妹今年多大了？”

“20歲。我也勸過爸媽不要這樣溺愛她，爸媽卻說，不做的話她又要發(fā)脾氣了。”

“她完全成年了根本沒必要再做這些了，不然就是害了她。”

玲繼續(xù)說道：“住院前一天在收拾衣物，我爸就喊她收拾，結(jié)果她卻說自己不是醫(yī)生，去了也沒有，當(dāng)時(shí)我爸就要罵她，但是又不知道說什么好。”

玲后來好說歹說的勸妹妹去醫(yī)院，還是沒去，結(jié)果就是和妹妹大吵了一架。

說實(shí)話，像玲妹妹這樣的孩子也不少，但以前總覺得離自己很遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)就在身邊。

20歲，不是2歲呀，媽媽病了，連最起碼的關(guān)心都沒有嗎？都不懂嗎？

最后玲問我：“你說現(xiàn)在的孩子好吃好喝的供著，好言好語的教著，怎么到最后教出個(gè)這么不懂事的東西呢？”

老家的鄰居有個(gè)女兒，今年23歲，由于成績不好，早早的就上了個(gè)大專，已經(jīng)畢業(yè)兩年了，整天就在家閑著也不找工作。

有段時(shí)間鄰居的婆婆生病了，鄰居的老公剛好有事不在家，鄰居一個(gè)人醫(yī)院家里兩頭跑，累的夠嗆。

家里這個(gè)情況，鄰居的女兒仍然是十指不沾陽春水，每天睡到中午才起來，等著鄰居把飯做好才下樓。

鄰居自己顧不上吃飯，要先給婆婆送飯，弄好了回到家，女兒吃飯的碗，就在飯桌上放著，都不知收一收。

有晚，鄰居的小姑子剛好有空，讓她早點(diǎn)回家歇歇，替換一下，結(jié)果女兒打電話說要吃宵夜，讓媽媽帶某家的餛飩。

鄰居又困又累，但還是繞了一大圈去買，當(dāng)時(shí)路上下雨，鄰居騎車拐彎的時(shí)候沒注意，蹭到了路牙子上，腿上的皮都破了。

回家后，女兒一嘗，立馬埋怨說：“媽，你跑哪買的，一點(diǎn)都不好吃。”

鄰居跟我媽說：“那一刻我真的心灰意冷，不知道養(yǎng)孩子有什么意義，都23了，眼里只看到了那碗餛飩，卻看不到我腿上的傷。”

傾盡全力養(yǎng)孩子，是父母的職責(zé)，是從不圖回報(bào)的，但是某天發(fā)現(xiàn)孩子到了自食其力的年齡了，還是依賴父母，認(rèn)為父母替他所做的一切，都理所應(yīng)當(dāng)，甚至，做少了，還心生怨恨。

那這樣辛苦地養(yǎng)孩子是為了什么？

二十多歲的巨嬰，啃食著父母的骨血，直到?jīng)]有可啃的價(jià)值。這是教育的悲劇，也不是養(yǎng)孩子的初衷。

以上兩個(gè)孩子，我并不了解她們的家庭環(huán)境也不知道父母從小是如何教育她們的，但我覺得，孩子長成什么樣都是有跡可循的。

前幾日微博上大火的12歲男孩因被母親管教打一頓后，心有不滿，便持刀殺死自己的母親。孩子固然存在極大的錯(cuò)誤，但說句扎心的話：“這三個(gè)孩子今天的一切，他們的父母有很大的責(zé)任。”

見過許多家他們是怎么教育孩子的呢？

聽到最多的一句話就是：

“好孩子，家里好吃的都?xì)w你！寶貝兒，奶奶不吃，你一個(gè)人吃就好了，你只要好好學(xué)習(xí)，其他的爺爺奶奶來做。”

肖老師說：“有些孩子在一兩歲的時(shí)候就交給爺爺奶奶帶，這樣的孩子很容易被溺愛。這樣的孩子非常危險(xiǎn)，因?yàn)樗麄冊(cè)谧孀诘奈恢蒙?，是爺爺奶奶的祖宗，也就成了爸爸媽媽的祖宗，在土位的孩子不聽父母的管教，反倒?huì)克父母。被溺愛的孩子常常非常自我。”

于是乎就出現(xiàn)了這樣的情況：

吃完飯，碗一推，立馬跑去看電視，媽媽拖著疲憊的身軀去收拾碗筷；

家里有好吃的，父母一口不吃留給孩子一人享用，而孩子，也很少會(huì)想到分享給父母。

有些孩子年紀(jì)不大，就敢隨意頂撞父母，惹父母生氣，父母反過來還要賠笑臉，賠小心。玲的妹妹就是典型的例子。

俗話說，父母是孩子最好的老師。父母的行為對(duì)孩子有著強(qiáng)烈而深遠(yuǎn)的影響。

父親是天，母親是地，天高地闊則萬物生；父親是筆，母親是墨，筆直墨濃則畫意興。

父親是家庭里的一座山，巍峨聳立，撐起家庭的重?fù)?dān)，決定家庭的高度與方向。母親是家庭里的一條河，碧水微瀾，調(diào)節(jié)家庭的氣氛，決定家庭的氛圍與溫度。

父親是一個(gè)家的支柱和脊背，只要父親在，家就不會(huì)倒。

“車要跑得快，全靠車頭帶。”父親是家里的火車頭，自父系社會(huì)以來，父親便一直是家庭的中心。

傳統(tǒng)觀念里說：“男主外，女主內(nèi)”，父親較母親來說，眼光更長遠(yuǎn)，意志更堅(jiān)定，更能夠從容面對(duì)生活的艱難與風(fēng)雨。

要想家庭更堅(jiān)固，擁有更好的未來，作為車頭的父親要有敏銳的眼光與方向，能帶領(lǐng)家庭成員走正路，能給家庭規(guī)劃未來。

如果做父親的眼光短淺，得過且過，那這個(gè)家也不會(huì)好。

“父之美德，兒之遺產(chǎn)”，父親的德行是給孩子的最好的禮物。

一個(gè)家庭中孩子有父親的陪伴，受父親的影響才能成長的更出色。與母親的保護(hù)教育不同，父親在教育上鼓勵(lì)孩子對(duì)孩子的發(fā)展更加有利。

肖老師說：“父親給孩子的一次肯定相當(dāng)于母親的五十次，孩子是否自信和能否成功與一個(gè)喜歡肯定和支撐孩子的父親有關(guān)。作為父親要懂得發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)慕o予肯定，幫助孩子看到真實(shí)的自己，同時(shí)在其他需要的地方提醒孩子改變和提升。”

只有父親扮演好在孩子成長中的角色，孩子才能擁有健康的心理，孩子未來才能更出眾，家庭才能更和諧。

母親，決定著家庭的氣氛與溫度。女性與男性相比，更能得到別人的信任。

在家庭中不僅需要?jiǎng)傄愕母赣H還需要溫柔的母親，就像石頭與石頭放在一起就會(huì)產(chǎn)生摩擦，這時(shí)就需要海綿緩沖，母親就起到海綿的作用。

肖老師說：“有的家庭雖然父親在火位，但是母親也在火位，就會(huì)產(chǎn)生家庭沖突。如果在父母沖突中父親占上位，那么女兒的脊背是彎曲的，男性特質(zhì)多，如果母親占上位，那么兒子的脊背是彎曲的，女性特性多。”

所以一個(gè)家庭，父母各自守在自己的位置上，才能使家庭更和睦，孩子發(fā)展更好。

“男兒有淚不輕彈”所以女性比男性更感性，更容易表達(dá)自己感情或釋放自己的壓力。

正因如此，母親在家庭中起到情感充電器的作用。

只有母親溫柔，善于調(diào)節(jié)氣氛，家庭環(huán)境才能更和睦，家人才能心往一處想，勁往一處使。

倘若母親在家庭中冷淡、暴躁，那家人的心情一定不好。

孩子在家庭中會(huì)更依賴母親，母親對(duì)孩子的影響也更大。母親溫柔，孩子的成長才能心態(tài)平和。

如果母親老是抱怨或者責(zé)備，會(huì)給孩子造成心理上的陰影，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致孩子心理扭曲或者缺陷。

孩子都是從母親身上學(xué)會(huì)如何與人相處，從家庭中學(xué)會(huì)如何愛人，如果母親不快樂總向孩子傳遞負(fù)能量，那么孩子未來過得也不會(huì)開心。

養(yǎng)一個(gè)孝順的孩子跟父母有很大的關(guān)系，父母的行為直接導(dǎo)致孩子孝順與否。這話有些誅心，卻是事實(shí)。

俗話說：“三歲看小，七歲看老。”

一個(gè)從小能夠孝順父母的孩子，將來的運(yùn)氣也不會(huì)差。

不要人云亦云的說：“只要孩子將來有出息，孝不孝順都不重要。”

身至晚年，再優(yōu)秀的孩子，都不如有個(gè)體貼孝順會(huì)端茶倒水的孩子，更令我們感覺到幸福和成功了。