宇宙所有一切的不完美，都是完美計(jì)劃的一部分，所有一切的不完美，都在宇宙完美計(jì)劃當(dāng)中得到救贖。”當(dāng)宇宙所有的慈悲、所有的手段對(duì)你沒用時(shí)，當(dāng)所有的人所說的話你都不聽時(shí)，那么，命運(yùn)會(huì)教你的。所以，我會(huì)經(jīng)常告訴做父母的：“你要對(duì)孩子慈悲一點(diǎn)！因?yàn)榧沂呛⒆幼畎踩牡胤?，千萬不要把孩子趕出家門。”

可是有些父母“很有責(zé)任感”，他們會(huì)想：“我的孩子我不教育的話，誰會(huì)去教導(dǎo)他？”最后弄得父母和孩子的關(guān)系破裂，或者孩子離家出走，甚至弄得男孩加入幫派，女孩可能去做援交。

舉個(gè)例子，有個(gè)孩子吸毒，他的爸爸來跟我說：劉老師你不要說我沒有教育孩子。為了教導(dǎo)孩子，家里的棍子都打斷了好幾根。孩子只要一被學(xué)校老師跟我投訴，我就揍他；孩子一跟別人打架，我就揍他。”我就跟那個(gè)爸爸說：“孩子變成這樣子，就是被你揍出來的。”

當(dāng)親子關(guān)系出問題了，我通常會(huì)講一句話：“做父母的一定要顧好親子關(guān)系，留一盞燈讓孩子回來。讓社會(huì)去當(dāng)壞人。”孩子不乖，外面一定有人比他更兇。如果孩子要加入黑幫，說實(shí)話，如果他一定要去，你能怎樣？那么，你就讓孩子隨他去，你再包兩只雞腿給他：“孩子，記得拿它來擋刀。”

當(dāng)然這些是開玩笑的，做父母的與其打死孩子，和他絕裂，不讓孩子回家，這樣做都是沒用的，你還不如帶著愛和祝福維系好家庭關(guān)系，讓孩子至少還有個(gè)地方可以求助，有家可以回去，讓他還有一線生機(jī)。當(dāng)孩子在社會(huì)上吃虧了，當(dāng)他在社會(huì)上受到教訓(xùn)了，孩子最后一定會(huì)知道，父母是愛他的。如果親子關(guān)系好的話，你還能修復(fù)關(guān)系，你還能救他，給孩子留一盞回家的燈。

但是許多父母“很負(fù)責(zé)任”，他們會(huì)覺得：“如果我不教育孩子，誰會(huì)來教他？”建議你不要教孩子，讓社會(huì)去教他。父母回去繼續(xù)把這個(gè)家照顧好，讓這個(gè)家有愛、有溫暖。等到孩子有一天在外面吃到苦頭了，受到教訓(xùn)了，他自然會(huì)回家。所以，親子關(guān)系一定要照顧好，可能孩子還處于幼稚階段，但是做父母的就要成熟一點(diǎn)。

再舉個(gè)例子，那天，有一個(gè)媽媽來向我求助，她說：“如果孩子回來萬一再吸毒怎么辦？”我對(duì)她說：“吸毒就吸毒，有什么了不起？全社會(huì)又不是只有他一個(gè)人吸毒，你不用把吸毒看得好象世界末日一樣。”請(qǐng)大家不要誤會(huì)，老師不是說可以吸毒，而是說你如何去了解孩子的內(nèi)心，接納孩子的全部，這比孩子有沒有吸毒更為重要。

可是，很多父母卻對(duì)孩子說：“如果你再吸毒，我就把你趕出家門。”如果孩子吸毒，你不但不能趕他出去，你還要讓孩子吃、讓他住，你要去引導(dǎo)孩子如何接受治療；如果孩子被警察查獲了，你要引導(dǎo)他如何定期回去驗(yàn)?zāi)?。問題不在吸毒本身，問題在于這個(gè)家有沒有愛和溫暖，而不是孩子一吸毒或者一干壞事就把他趕出去。

請(qǐng)問這樣做是你真正想要的嗎？這是真正的你嗎？我想絕對(duì)不是。明明每個(gè)父母都愛孩子，而且愛得要死。當(dāng)然吸毒是不對(duì)的，但是你和孩子的關(guān)系一定不能決裂，我們要用更大的智慧去引導(dǎo)、治療、包容和接納孩子，用更大的愛與力量放孩子一條生路，永遠(yuǎn)為孩子留一盞回家的燈。

有時(shí)候人和植物是可以心電感應(yīng)的，我們可以和植物說話，但不是用嘴巴說話，我們要用意念和植物溝通，而植物常常會(huì)反映出主人的健康狀態(tài)。暗示的力量無所不在。有時(shí)候一個(gè)暗示會(huì)把我們往某個(gè)方向推，包括兒童和身體也是一樣。

所以，我建議大家：你們常常要對(duì)身體下正面的暗示，而不是給身體下負(fù)面的暗示。但是，就目前的社會(huì)和醫(yī)學(xué)來講，恐怕人們經(jīng)常會(huì)對(duì)身體下負(fù)面的暗示，這是你們所要避免的。因?yàn)樯眢w某部分就像一個(gè)寵物或植物一樣，你對(duì)身體健康的信念對(duì)身體的影響非常大。

另外，小孩非常容易受到大人的暗示，你越鼓勵(lì)小孩子，他就表現(xiàn)得越好。因?yàn)樾『⒆記]有很強(qiáng)大的自我意識(shí)，所以鼓勵(lì)小孩是非常重要的。因此，我經(jīng)常講：“小學(xué)教育絕對(duì)不是在教小孩學(xué)習(xí)成績好，而是小朋友如果成績不好，可以怎么樣讓小孩子還能有自信心。”真正的小學(xué)教育是“信心教育”，如何讓所有的小孩子對(duì)自己有信心很重要。所以，給予小孩子一個(gè)正面的暗示是非常重要的。

就像你們常常要對(duì)你們的身體下正面的暗示一樣，你也要常常對(duì)你的潛意識(shí)下正面的暗示。因?yàn)橛袝r(shí)候潛意識(shí)不會(huì)區(qū)分什么是“正”、什么是“負(fù)”，它只會(huì)跟你的暗示走。

我舉例來講，就像在古代，主人有一位忠心耿耿的仆人，主人叫他做什么，他就做什么，他不會(huì)去管那件事是對(duì)還是錯(cuò)。還有另一個(gè)例子，比如“講義氣”，所謂“義氣”，就像黑道的大哥一樣，帶著一群小弟，這小弟不管是誰，你直接對(duì)他講：“大哥被人家欺負(fù)了，你們說怎么辦？”小弟就會(huì)心想：“誰欺負(fù)我大哥，我就打他啊！”可是實(shí)際上是他大哥先欺負(fù)別人的。大哥帶著小弟，大哥說打就打，不管他打的是誰，反正大哥說的就是對(duì)的。剛才講的那個(gè)忠心耿耿的仆人和那群小弟就是“潛意識(shí)”，潛意識(shí)是很容易受暗示的，就像有些小孩子很容易被別人暗示。

我要講的就是“暗示”。你們?nèi)绾文軐?duì)自己下一個(gè)好的暗示，對(duì)小孩子也是一樣。就仿佛一個(gè)好的催眠師可以對(duì)一個(gè)被催眠的對(duì)象下一個(gè)好的暗示，父母對(duì)小孩也是一樣。父母是一個(gè)非常重要的“催眠師”，當(dāng)你對(duì)你的孩子下一個(gè)正向的催眠指令，你的孩子就會(huì)跟著你往一個(gè)正向的暗示方向走。就像你們的身體也是一樣，可是你們常常卻不知道，并且你們不但不知道，而且還對(duì)身體下很多負(fù)面的暗示。

暗示的力量無所不在，所以我們要時(shí)常提醒自己，常常對(duì)身體下正面的暗示，并且經(jīng)常給孩子一個(gè)正面的、積極的暗示。