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幾乎所有的矛盾都是由誤解引發(fā)

摘要:所有的問題都是溝通的問題。如果你深入觀察,就會發(fā)現(xiàn),幾乎所有的矛盾都是由誤解引發(fā)。溝通雙方有義務(wù)用一種清晰而有條理的方式傳達自己的信息。

所有的問題都是溝通的問題。如果你深入觀察,就會發(fā)現(xiàn),幾乎所有的矛盾都是由誤解引發(fā)。溝通雙方有義務(wù)用一種清晰而有條理的方式傳達自己的信息。一味地抱怨別人“沒有在聽”只不過是在推卸責(zé)任。如果你認為信息接收者三心二意,將其作為一種托詞,他們就真的會那么做。成功的溝通,不是強迫別人肯定你的說法。在與對方交流時,要多使用“我”,少使用“你”。

一個成功的交流者會說:“我感到很生氣。”他只是在陳述自己的情緒狀態(tài),為溝通打開了一扇門。而一個蹩腳的交流者則會說:“你讓我很生氣。”這就仿佛把溝通的門“砰”一聲關(guān)了起來,因為對方會感覺受到了攻擊。用“我”來陳述,就表示說話者只是把這件事當作一種經(jīng)歷——他們自己的經(jīng)歷;而用“你”來陳述,就暗示著說話者把責(zé)任推卸到了對方身上,而自己在扮演受害者的角色。

一位家庭治療專家,跟我分享了一種很有效的溝通技巧,它分為三個步驟,由兩人共同完成。第一步:由一個人先做一段陳述。第二步:由另外一個人向說話者解釋并復(fù)述這段話。第三步:如果說話者認為收聽者已經(jīng)完全明了,那么兩人就角色互換,再把這三個步驟重新演示一遍。假若之前的存在分歧,這是一個澄清事實、促進互相理解的有效方法。

為了方便記憶,我把這三個步驟設(shè)計成了一個“A級三步法”。也是想要大家記住,要建立成功的關(guān)系,就要有A級的交流和溝通。

第一步:SAY(陳述)。有一個人先來說些什么。比如:“我很希望我們能有多點時間待在一起。我們下班都很晚,回來之后就悶頭看電視。我覺得和你很疏遠。”

第二步:REPLAY(重述)。另外一個人認真傾聽,不做任何評價。當說話人陳述完畢,收聽者再向他解釋并復(fù)述剛才聽到的話,檢查自己是否完全明了。例如:“我剛才聽你說,你希望我們能多花點時間待在一起,不要讓電視來分心。”

第三步:OKAY(確認)。收聽者接著會向說話人詢問:“你說的是這個意思嗎?”或者“我說的對嗎?”如果說話人給出了肯定的答案,那么就角色互換,輪到收聽者陳述。直到雙方能正確理解、達成一致為止。

我知道你以為自己明白我所說的話,可我不確定你聽到的就是我想要表達的。

——《經(jīng)典語錄》

這三個步驟在兩人間不斷進行,開始時總會有些磕絆,但這個方法確實能減少雙方的誤解,防止不良情緒的爆發(fā)。

曾經(jīng)有一對新婚夫婦想我咨詢。他們十分沮喪。妻子說:“我們沒法溝通——每次都是兩個人自顧自地指責(zé)對方,爭吵不休,從來不能心平氣和地談?wù)?mdash;—我們根本不是在溝通。”她告訴我,他們之間的討論最后經(jīng)常升級為爭吵。

我建議他們試一下這個“三步法”。不久之后,丈夫就打來電話說:“雖然狀況不是一兩天就能徹底改變,有時真的很難控制自己的情緒。不過我們達成了一致,只要在交談中大家變得有些煩躁,就會用這個方法來控制自己。一開始時是有點麻煩,但是現(xiàn)在這已經(jīng)成了一種習(xí)慣,我們能很好地交流了。”

他妻子接著補充說:“現(xiàn)在就算我們沒說‘讓我們使用三步法吧’,我們中的一方都會自動地復(fù)述對方的話,并且詢問對方這樣理解對不對。如果他說了些什么,我就會說:‘我聽見你說……你是這個意思嗎?’如果他覺得我沒聽明白,我就會要他再說一遍,然后我再復(fù)述給他,直到他肯定了我的理解為止,這讓我們不會再像以前那樣自以為是了。”

每個人都有自己的觀點,都生活在自己的世界里。我們可以就別人的觀點去和他爭吵,也可以試著去理解那些隱含的意思。這就要看我們?nèi)绾芜x擇了。試著去理解,我們就能避免在關(guān)系中懸掛那些傷人的,有破壞作用的圖像了。

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