1.為什么很多孩子會(huì)厭學(xué)？

直接原因有二：一是心理出了問題，導(dǎo)致學(xué)習(xí)等社會(huì)功能受損，不能學(xué)習(xí)；二、學(xué)奴！學(xué)奴！家長(zhǎng)和學(xué)生都是學(xué)奴！

2.引發(fā)孩子厭學(xué)的深層原因是什么呢？

一是教育管理出了問題，二是教育的功利性太強(qiáng)。當(dāng)前的教育：1、忽略對(duì)心理健康的重視，孩子遇到心理問題不被理解，不被重視。譬如，孩子已經(jīng)出了嚴(yán)重的心理問題，家長(zhǎng)還在擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。2、苦學(xué)、死學(xué)、極度的功利心等不良教育模式，讓家長(zhǎng)和學(xué)生都變成了學(xué)奴。

3.厭學(xué)的孩子都是學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生嗎？

當(dāng)然不是，很多厭學(xué)的孩子成績(jī)相當(dāng)好或曾經(jīng)成績(jī)很好。

4.為什么學(xué)習(xí)好的學(xué)生，也會(huì)厭學(xué)？

長(zhǎng)期心理超負(fù)荷，超出了自己的心理承受的臨界點(diǎn)。

5.為什么很多厭學(xué)的孩子會(huì)網(wǎng)癮呢？

不知道如何化解，躲在網(wǎng)絡(luò)里打發(fā)時(shí)間或逃避現(xiàn)實(shí)而已。

6.讀書無用論的觀點(diǎn)很有流行，讀書沒用嗎？

百無一用是書生，那是指死讀書而不會(huì)生計(jì)的讀書人。當(dāng)今，我們的孩子又被我們費(fèi)盡心血，培養(yǎng)成百無一用的書生。

7.沉浸在網(wǎng)絡(luò)里的孩子，很快樂嗎？

有些孩子在虛擬世界尋找存在的價(jià)值，在網(wǎng)絡(luò)里感覺有暫時(shí)的快樂；很多孩子不知道自己要干什么，能干什么，只是在網(wǎng)絡(luò)里打發(fā)時(shí)間。用他們自己的話說：不上網(wǎng)無聊，上網(wǎng)也無聊，但總得干點(diǎn)什么打發(fā)這無聊的時(shí)間。

8.厭學(xué)的孩子在生活中也不喜歡讀書嗎？

不是，很多厭學(xué)的孩子，在生活中的閱讀面很廣。

9.有不少孩子不愿意去學(xué)校，想起學(xué)習(xí)就煩躁，但又放不下學(xué)習(xí)，他們?yōu)槭裁磿?huì)有這種矛盾心理？

不要說孩子是厭學(xué)——這世上沒有不愛學(xué)習(xí)的孩子，只有不愛某種即定學(xué)習(xí)方式的孩子。還有就是沒有自己的目標(biāo)只有父母的目標(biāo)，沒有自己的要求只有父母和老師的要求，并活在父母和老師的要求中的孩子。

10.面對(duì)厭學(xué)網(wǎng)癮孩子，有些家長(zhǎng)會(huì)掐掉網(wǎng)線控制孩子上網(wǎng)，這樣做有效嗎？

不但無效，很多時(shí)候會(huì)適得其反，激化親子矛盾，導(dǎo)致孩子與家長(zhǎng)激烈沖突對(duì)抗。

11.電擊可以治療網(wǎng)癮嗎？

到黃瓜地里可以摘到茄子嗎？

12.戒網(wǎng)癮學(xué)?？梢灾委焻拰W(xué)網(wǎng)癮嗎？

把孩子送入戒網(wǎng)癮學(xué)校是家長(zhǎng)對(duì)孩子的戕害與遺棄。

13.家長(zhǎng)怎樣做，可以有效的預(yù)防孩子厭學(xué)網(wǎng)癮？

注重對(duì)孩子健康人格的培養(yǎng)；不為學(xué)奴；引導(dǎo)孩子合理利用網(wǎng)絡(luò)。

14.如何有效調(diào)整孩子的厭學(xué)網(wǎng)癮？

引導(dǎo)教育，建立良好的親子關(guān)，把惡性用網(wǎng)的變成良性用網(wǎng)。這年月，誰個(gè)不想出人頭地，誰個(gè)不想有價(jià)值地做事，誰個(gè)不想才一把，腕一把。用一顆慈愛的心去關(guān)懷支持，順?biāo)浦?，引?dǎo)教育，并切實(shí)有效解決孩子在學(xué)習(xí)生活中面臨的困擾（師生矛盾、親子矛盾、人際關(guān)系、環(huán)境適應(yīng)、青春期性心理、學(xué)習(xí)自信心、人生規(guī)劃等等），只要這些做到位，就足夠了。

15.我們家長(zhǎng)和學(xué)生如何不成為學(xué)奴？

讓學(xué)為我用！讓學(xué)為我奴！