自閉癥的核心癥狀表現(xiàn)為語言和非語言的交流、社會性互動和重復性的痼癖行為障礙，常常伴有狹窄的興趣、刻板的活動程式和單一的語言重復。最新的研究揭示這些表現(xiàn)與自閉癥患者的感官輸入異常有關(guān)。自閉癥的核心癥狀可能是感官神經(jīng)輸入異常的反映。90%的自閉癥兒童有不同程度的感官輸入和感知處理障礙，表現(xiàn)為尋求或躲避感官刺激、過敏反應或無反應，甚至超強的感知能力。自閉癥兒童常見的感知覺問題是嗅覺和觸覺敏感。研究一再表明，大腦的正常發(fā)育依賴于外界環(huán)境發(fā)生的感官刺激。

自閉癥兒童一個突出障礙是：他們無法同時處理所處環(huán)境所有的感官信息，他們經(jīng)常會對環(huán)境里的聲音和景象有過敏反應，而這將導致患者的壓力和焦慮的增加，他們做出的重復性的固癖動作來克服由此產(chǎn)生的焦慮。美國《神經(jīng)障礙診斷與統(tǒng)計手冊-5:自閉癥診斷》把感官刺激輸入和大腦綜合信息障礙作為自閉癥診斷的重要指標。哈佛大學醫(yī)學院腦神經(jīng)科學家DavidGinty認為：解決好感覺上的異常有助于減少自閉癥中的行為問題。

幼兒的大腦，處于神經(jīng)發(fā)育和聯(lián)系的初期發(fā)展階段，具有很強的可塑性。豐富的環(huán)境提供良好的刺激，能促進與語言、情感和意志相關(guān)的神經(jīng)正常發(fā)育。相反，正常環(huán)境刺激的缺失導致神經(jīng)發(fā)育遲緩、停滯或神經(jīng)聯(lián)系障礙。幼年階段性的外界刺激缺失可通過豐富環(huán)境得到改善，大腦神經(jīng)聯(lián)系亦有很強的代償機制。研究表明，人類的大腦4歲前發(fā)展為成人腦量的80%，因此，盡早加強和豐富幼年兒童生長的環(huán)境是自閉癥譜系障礙恢復的關(guān)鍵。

加州大學豐富感官環(huán)境刺激實驗

美國加州大學由神經(jīng)生理行為、兒科、自閉癥發(fā)育障礙與分析專家組成的實驗團隊，分別于2013年與2015年發(fā)表兩期實驗報告，表明加強感知運動刺激可極大改善了自閉癥的核心癥狀，揭示了自閉癥兒童感覺刺激輸入障礙與語言遲滯、重復和固著行為之間高度相關(guān)。實驗也發(fā)現(xiàn)感知運動障礙與性情、個性、交際能力等自閉癥狀的程度有密切聯(lián)系。

通過《兒童自閉癥量表》(CARS)測試確定自閉癥障礙程度，與控制組比較，多維感官定位刺激干預取得了更為明顯的效果。經(jīng)過6個月的干預治療，該量表測試智商提高五個分點以上，實驗組兒童有42%，而控制組兒童只有7%。加州大學研究團隊兩期實驗均證明了對典型自閉癥狀改善，明顯高于控制組，多維感官定位刺激組的改善效果是其他方法的6倍！

在美國加州大學豐富感官刺激實驗基礎(chǔ)上，我們參與了加拿大多倫多教育局轄屬的多所中小學為自閉癥障礙的兒童實施多維感官定位刺激干預的實踐，取得了與加州大學實驗數(shù)據(jù)相符的效果！其中12個月的干預效果最佳。參加多維感官定位刺激干預的兒童家長報告孩子各項改善效果的人數(shù)為69%，而同期參加其他干預計劃的家長報告孩子改善效果的人數(shù)是31%。經(jīng)過第一期6個月的干預實驗后，有87%的參加首期的兒童家長要求繼續(xù)參加后隨后6個月的干預實驗。一年期干預結(jié)束后有近90%的家長要求參加后期實驗團隊的跟蹤和加強計劃。

實驗數(shù)據(jù)和實踐表明，通過短期的專業(yè)培訓和干預過程指導，家長能夠以最低成本在家庭環(huán)境里實施多維感官定位刺激干預；該方法無任何副作用，對自閉癥的核心和其他障礙有明顯超出其他干預方法的改善作用。