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要陪孩子的不止一個"六一"

摘要:事業(yè)失敗了,可以從頭再來,不要以事業(yè)為借口,放棄和孩子的相處時光。我們總在說忙忙忙,但是孩子的教育根本不可能等著我們來彌補,只要稍微有點忽略,孩子的成長變化會很明顯。有些毛病一旦養(yǎng)成,會花費很多精力來改正,甚至根本無法糾正。

事業(yè)失敗了,可以從頭再來,不要以事業(yè)為借口,放棄和孩子的相處時光。

我們總在說忙忙忙,但是孩子的教育根本不可能等著我們來彌補,只要稍微有點忽略,孩子的成長變化會很明顯。有些毛病一旦養(yǎng)成,會花費很多精力來改正,甚至根本無法糾正。

所以不管掙了多少錢,事業(yè)發(fā)展有多順利,如果孩子的教育不得當,將來老了會后悔。

雖然不需要我們一門心思撲在孩子身上,但是也絕對不能拿事業(yè)繁忙來犧牲孩子。生下他就得負責任??!

著名的投資家黃晶生說:幸福的本質(zhì)其實就是一種感覺,一種什么感覺呢?幸福是一種追求快樂而又有意義的感覺!

一轉(zhuǎn)眼,我們相識了五年,伴著雨聲,又想起了曾經(jīng)的點點滴滴,想起深夜你因為害怕而讓我陪你聊天時的喜悅,就這樣一條短信兩條短信直到你不再回復,直到你已睡下我才安心;想起那時你的一句熄燈了沒有熱水洗漱,我便在寒冬臘月的深夜拎著一保溫瓶開水走過幾個站臺,就為了送給你一份溫暖,不知道你有沒有感受一絲絲溫暖;想起畢業(yè)那晚你哭的稀里嘩啦,我們擁抱著說再見,那些的畫面歷歷在目,去永遠的飄在了身后。畢業(yè)了我們倆來到了同一個城市,在這遙遠而陌生的城市班里只有我們兩個來了這里,你每天忙碌著工作,我在陌生的校園繼續(xù)深造,很久一段時間沒有了聯(lián)系,也沒有了相聚,很想知道你的生活是怎樣的,直到有一天因為一個同學出差路過我們才有了再次相聚,你的笑容依舊那樣甜美,我們還是那樣的熟悉。

孩子在年幼時具有極強的可塑性。他們就象河水的源泉,活潑而無拘無束,一旦被導向某一方向,就能轉(zhuǎn)變它的流向。在社會的大環(huán)境中,為什么有的人有用,有的人有所作為,在這里起決定作用的是教育。

人與人之所以不一樣,主要是因為在后天受到的教育方式不同。在幼年的意識中留下的印象,哪怕是微不足道的,都會在未來漫長的一生中發(fā)揮重要的影響。

每一個人都不是他自己要出生的,父母使他們偶然來到這個世界,來到一個他們自己無法選擇的家庭,有了一對永遠不能變換的父母。

一個孩子將來能成為什么樣的人,這在很大程度上取決于孩子的父母是何種層次的人,取決于孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。

一轉(zhuǎn)眼,我們相識了五年,伴著雨聲,又想起了曾經(jīng)的點點滴滴,想起深夜你因為害怕而讓我陪你聊天時的喜悅,就這樣一條短信兩條短信直到你不再回復,直到你已睡下我才安心;想起那時你的一句熄燈了沒有熱水洗漱,我便在寒冬臘月的深夜拎著一保溫瓶開水走過幾個站臺,就為了送給你一份溫暖,不知道你有沒有感受一絲絲溫暖;想起畢業(yè)那晚你哭的稀里嘩啦,我們擁抱著說再見,那些的畫面歷歷在目,去永遠的飄在了身后。畢業(yè)了我們倆來到了同一個城市,在這遙遠而陌生的城市班里只有我們兩個來了這里,你每天忙碌著工作,我在陌生的校園繼續(xù)深造,很久一段時間沒有了聯(lián)系,也沒有了相聚,很想知道你的生活是怎樣的,直到有一天因為一個同學出差路過我們才有了再次相聚,你的笑容依舊那樣甜美,我們還是那樣的熟悉。

在英國有一個愛德華家庭,是真正的書香門第。老愛德華是個博學多才的哲學家,為人嚴謹勤勉。他的子孫有13位當大學校長,100位教授,80多位文學家,60多位醫(yī)生,1人當過大使,20多人當過議員。

同樣在英國,另一個珠克家族,與之相比則大相徑庭。老珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,渾渾噩噩,無所事事。這個家族至今已傳下八代,其子孫后代中有300多人當過乞丐和流浪漢,400多人酗酒致殘或死亡,60多人犯過詐騙或盜竊罪,7個殺人犯,整個家族沒有一個人有出息。

孩子是父母的影子,孩子是父母的翻版。為了培養(yǎng)孩子的品德,做父母親的行為要自慎,應該處處做孩子的表率。孩子好的行為,壞的行為都是父母教育影響的結(jié)果。

如果母親愛打扮,其女兒也必然是愛打扮的。若母親是多舌的,女兒也不例外。同樣父親好喝酒,兒子也會喝酒;父親說臟話、粗話,則孩子也是如此。這已成為家庭教育的定律。

作為家長,不要和孩子講太多的道理,而應用實際行動去影響他們,給他們做好榜樣,讓他們在實踐中感知那些道理,這樣他們才能真正地理解,并運用到自己的一言一行中。

正如有人所說,孩子的心是塊奇怪的土地,播上思想的種子就會獲得行為的收獲;播上行為的種子就會獲得習慣的收獲;播上習慣的種子,就會獲得品德的收獲;播上品德的種子,就會獲得命運的收獲!

朱熹曾說:俗語所謂將心比心,如此則各得其平矣。

孩子,是我們生的沒錯,但他們也是獨立的個體,我們要給予他們足夠的尊重。己所不欲,勿施于人。對孩子同樣如此。

希望孩子體格健壯,自己就不該好吃懶動;希望孩子知書達理,自己就不該野蠻粗鄙;希望孩子優(yōu)秀,自己就應該努力。

父母是孩子的鏡子,什么樣的父母,照出來的就是什么樣的孩子。

人們總在說:道理聽了千千萬,卻依然過不好這一生。為何?光聽道理沒用,光講道理也沒用。什么才有用?行動。只有實實在在去做,才會開花結(jié)果。

教育孩子,說難也難,說簡單也簡單。作為父母,只需做好榜樣,當一面無比光亮美好的鏡子,孩子自然能從中找到自己該有的樣子。

任何事業(yè)的成功都無法彌補孩子教育的失敗。言教不如身教,身教不如境教。給孩子最好的禮物是榜樣。

給孩子食物只會讓孩子成為大人,給孩子觀念會讓孩子成為偉人。

人在年輕的時候,千萬不要借口工作忙而忽略對孩子的教育。在年老的時候,一切榮華富貴都是過眼煙云,而一個不成器的孩子,足以讓你晚景慘淡;但是一個成功孝順的孩子,足可以讓你生活無憂。

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