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自閉癥模仿能力訓(xùn)練

2018-07-28 來源:關(guān)愛自閉癥Autism  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:如果孩子沒有反應(yīng),那么你在摸自己鼻子的同時,用另外一只手拿著孩子的食指摸他/她的鼻子,并立刻給予鼓勵他/她(例如:微笑、表揚、給一個可以吃或玩的東西)。

第一、模仿能力訓(xùn)練的概念:

模仿是自閉癥兒童學(xué)習(xí)的重要課程。在任何一個孩子的生長發(fā)育過程中,模仿技能的發(fā)展都是一個必要的基本組成部分。自閉癥兒童學(xué)習(xí)模仿具有特殊的困難,因此必須從一開始就要教給他們模仿技能,從而把他們遲緩的或怪異的行為方式納入正常的學(xué)習(xí)模式中,一步一步地引導(dǎo)他們發(fā)展出我們所需要的行為方式。

第二、模仿能力訓(xùn)練的內(nèi)容:

模仿能力訓(xùn)練的內(nèi)容包括:操作物品模仿、動作模仿、聲音模仿。訓(xùn)練最好從粗大動作的模仿開始。對于沒有語言的孩子,從動作模仿逐漸進(jìn)入到聲音模仿是比較容易成功的。

第三、模仿能力訓(xùn)練的方法及程序:

發(fā)指令→示范→輔助→鼓勵。

舉例如下:

1)目標(biāo):

通過模仿能夠摸三個身體部位

2)方法:

(1)與孩子對面坐下,做任何能吸引孩子注意力的活動。

(2)一旦孩子看著你,馬上說:“某某,摸鼻子。”同時用食指摸自己的鼻子。

(3)如果孩子沒有反應(yīng),那么你在摸自己鼻子的同時,用另外一只手拿著孩子的食指摸他/她的鼻子,并立刻給予鼓勵他/她(例如:微笑、表揚、給一個可以吃或玩的東西)。

(4)重復(fù)這樣的過程,直到他/她在沒有輔助下能夠始終如一地作出反應(yīng)。

3)注意:

①每一次,在你摸自己的鼻子,說:“某某,摸鼻子’的時候,確保孩子看著你。

②無論什么時候,他/她做出正確反應(yīng)都要給予獎勵。

③在孩子對你的指令反應(yīng)90%以上都正確后,按照下面的順序:頭發(fā)、嘴、眼睛、耳朵,一次摸一個身體部位。

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