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在家庭暴力下成長的孩子最后都成什么樣了呢

摘要:雖然有的時候我也常說:很多時候和平是通過戰(zhàn)爭來實(shí)現(xiàn)的,但是這個戰(zhàn)爭不一定是暴力。其實(shí),我最欣賞的是《孫子兵法》中的一句話---不戰(zhàn)而屈人之兵。

案例一:父親簡單、粗暴的教育方式,最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)

孩子從小到大學(xué)習(xí)成績特別好,一直在重點(diǎn)學(xué)校的重點(diǎn)班級,級部幾千名學(xué)生,每次考試排名她都在前三十名之內(nèi),她的理想學(xué)校是清華大學(xué)。

從小到大孩子也是眾人羨慕的對象,小大人一個,特別聽話、懂事,從不惹父母生氣,學(xué)習(xí)也從不讓父母操心,偶爾有一次沒有考好,自己都會難受很久很久。

轉(zhuǎn)眼就到了高中,一開始孩子的學(xué)習(xí)成績還是一如既往地好。一年以后到了高二,孩子的學(xué)習(xí)成績開始慢慢下降,這給孩子帶來一定的壓力。孩子本來學(xué)的是理科,因?yàn)槌煽兊脑颥F(xiàn)在想換文科,父母考慮到文科在當(dāng)?shù)厣龑W(xué)率不高,就勸孩子還是按照以前的計(jì)劃繼續(xù)學(xué)習(xí)。

一段時間以后,孩子的成績還是不理想,這時候孩子又跟父母商量,想讀藝術(shù)生,父母不認(rèn)同孩子的想法,覺得孩子是遇到困難就想逃避。他們不想讓孩子養(yǎng)成逃避的習(xí)慣,就堅(jiān)決拒絕了孩子的要求,繼續(xù)讓孩子按部就班地在理科班學(xué)習(xí)。

但是,孩子堅(jiān)持要換專業(yè),并且交流的過程中脾氣很不好,言語中對父母還有不尊重的地方,爸爸一怒之下,狠狠地扇了孩子一巴掌,這一巴掌很管用,孩子安靜地讀完高二。

到了高三,父母感覺孩子學(xué)習(xí)態(tài)度越來越差,晚上故意不睡覺,躺在床上玩手機(jī),早上故意不起床,睡懶覺。每周最少有兩天時間找各種理由不去學(xué)校,父母一開始不敢說,強(qiáng)忍著憤怒。爸爸覺得孩子就是有點(diǎn)兒犯賤,準(zhǔn)備找機(jī)會狠狠地收拾孩子一次。機(jī)會終于來了,有一天孩子晚上又是玩手機(jī)不愿意睡覺,早上再次不愿意起床,爸爸一氣之下就踹了孩子幾腳,狠狠地教訓(xùn)了這個不聽話的孩子。誰知道這次不管用了,孩子既不反擊,也不逃避,異常平靜地告訴爸爸:“打吧,打吧,打死比活著強(qiáng)。”說完,主動把頭伸到爸爸跟前來,這下子爸爸慌了,不知道接下來該怎么辦了。

也就是從這天開始,孩子再也不去學(xué)校了,只要跟孩子談及上學(xué)的事情,孩子就說:“來吧,打死我吧,我等著呢。”

孩子不去學(xué)校以后,整天把自己關(guān)在房間里,幾乎不跟父母交流溝通。終于有一天,媽媽找到機(jī)會跟孩子聊了一會,媽媽問孩子,是不是身體不舒服???孩子告訴媽媽說,自己沒有病,只是她不想再上學(xué)了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績下降了,也學(xué)不好了,以前的理想學(xué)??隙ㄒ部疾簧狭?。所以,現(xiàn)在沒欲望了,也沒希望了,已經(jīng)沒有自己想要的東西了,上學(xué)已經(jīng)沒有意思了,所以就不去了。

案例二:父親說,棍棒底下出孝子

媽媽敘述:

我兒子今年十七周歲,上高中三年級。孩子的問題要從他爸爸開始說起。

孩子的爸爸出生在農(nóng)村,兄弟姐妹好幾個,他是老大,下面還有兩個弟弟和兩個妹妹。孩子的奶奶特別強(qiáng)勢,也特別能干,奶奶在家里從來都是說一不二的,家里所有人都必須按照奶奶的吩咐行事。奶奶的脾氣非常不好,教育孩子的方式就是簡單粗暴,孩子一句話不注意就會挨打,做錯一丁點(diǎn)兒事也會挨打。孩子爸爸他們姊妹幾個沒有一個不是挨打長大的,奶奶的口頭禪就是——棍棒底下出孝子。

也該是奶奶說嘴,她的幾個孩子都特別有出息,全都是名牌大學(xué)的高材生,現(xiàn)在在當(dāng)?shù)匾捕际且粋€比一個有身份。最重要的是,奶奶的幾個孩子都特別孝順,無論是兒子、兒媳、女兒、女婿,有一個算一個都特別孝順。爺爺走得早,奶奶現(xiàn)在在家里是真正地享清福。街坊鄰居都特別羨慕這一家人,奶奶直到現(xiàn)在還經(jīng)常跟兒子兒媳念叨:“孩子不要慣,棍棒底下出孝子,看看我的幾個孩子多好。”或許是因?yàn)樯磉呌泻芏嗫吹靡姷某晒Π咐?,也或許是爸爸長時間受奶奶教育孩子的一種潛移默化的影響,爸爸對小馬一直特別嚴(yán)格。小到孩子洗手、漱口、洗臉的時間和姿勢,放毛巾、放拖鞋、拿東西、拿筷子、吃飯的姿勢和動作,睡覺、起床、整理房間;大到過馬路、外出見人、待人接物、人際關(guān)系、尊老愛幼等等??傊灰歉⒆佑嘘P(guān)的所有事情,處處都要嚴(yán)格要求,只要違反了就會受到嚴(yán)厲的懲罰,還不許反抗。很多時候孩子還沒有意識到自己做錯了什么,巴掌就上來了,最后孩子見了爸爸就害怕。

在這種高壓政策下,孩子從小就很聽話,很乖,學(xué)習(xí)成績也特別的好,特別有禮貌,有教養(yǎng)。親戚朋友都說,小馬就像一個小大人,什么都懂,課外知識特別豐富,根本就不像他這個年齡段的孩子。有的時候小馬跟大人聊天,很多大人都比不上他。所以,小馬爸爸常說,看到?jīng)]有,孩子這么優(yōu)秀都源自于嚴(yán)格的家教。

不知道為什么,看到孩子這么優(yōu)秀,我的內(nèi)心卻總是不踏實(shí),心總是揪著,我也說不清為什么,就是感覺孩子太乖了,太優(yōu)秀了,優(yōu)秀的有點(diǎn)出格,隱隱約約總感覺好像要出事一樣。我也經(jīng)常勸自己不要總是去想這些負(fù)面的東西,但是這些想法還是不時地從心底里冒出來。

終于,孩子到了高三真的出問題了。有一天,老師打電話通知我說,孩子沒有去上學(xué)。可是孩子一早明明背著書包出門了??!我趕緊到孩子的房間去查看,書桌上放著一封信,是孩子寫給我和他爸爸的,信很長很長,有兩萬多字。

我一邊看一邊哭,孩子在信里告訴我們,他讓我們失望了,他是個不肖子孫。他說,自打記事以來,他就沒有真正快樂過,也從來沒有真正為自己活過。他感覺自己活得特別假,總是為別人活,他說他不知道真正的自己是什么樣的?不知道真正的快樂是什么?他說最近他經(jīng)常在想,人活著是為了什么?上學(xué)是為什么而上?上學(xué)有什么用處?他不能給自己一個滿意的答案。

他說他知道爸爸對他嚴(yán)格是為了他好,爸爸打他也是為了他好,是為了他成材,但是他真的接受不了。他永遠(yuǎn)記得爸爸因?yàn)橐患∈拢眉糇影阉拇笸却坛鰜硪坏篱L長的、很深很深的口子,將近十公分的口子,里面的肌肉都翻出來了,鮮血止不住地流。當(dāng)時他嚇得已經(jīng)忘記了哭,到現(xiàn)在他的腿上永遠(yuǎn)留著長長的一道傷疤。

他說自己原來準(zhǔn)備好好拼博一下,考個好點(diǎn)兒的大學(xué),最好是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),越遠(yuǎn)越好,再能考個全額獎學(xué)金出國就更好了,永遠(yuǎn)也不用回來了。但是,最近在學(xué)校里卻感覺越來越學(xué)不進(jìn)去了,每天都是一種煎熬,并且還有深深的無力感。他感覺已經(jīng)活不下去了,所以,他希望父母能夠再生養(yǎng)一個孩子傳宗接代。他告訴我們,他走了,這個世界已經(jīng)不再屬于他了。

看到這里,我快瘋了,我給孩子爸爸打電話,讓他趕緊回來。他爸爸看完信后,當(dāng)場就暈倒了。我們感覺整個世界都塌了,他爸爸醒來后特別后悔,大罵自己是個混蛋,歇斯底里地捶打著自己,瘋了一樣地跑出去。

我兒子在小區(qū)是名人,所有人都認(rèn)識他。小區(qū)物業(yè)聽說孩子的事情,發(fā)動了整個小區(qū)上千號人,我們的同事,親戚、朋友,學(xué)校的老師、同學(xué),還有警察都加入了尋找孩子的行列,最終通過公安系統(tǒng)終于查到孩子已經(jīng)到了某佛教圣地,他想出家。

我們找到孩子的時候,孩子在佛教圣地已經(jīng)呆了好幾天了,因?yàn)槟暧祝聫R不收留他。他的錢早就花完了,當(dāng)時就乞討為生。我永遠(yuǎn)記得,當(dāng)我們看到孩子的那一瞬間,看到孩子那種萬念俱灰的樣子,我想死的心都有。我真心奉勸天下所有的家長,教育孩子千萬不要使用暴力。

雖然有的時候我也常說:很多時候和平是通過戰(zhàn)爭來實(shí)現(xiàn)的,但是這個戰(zhàn)爭不一定是暴力。其實(shí),我最欣賞的是《孫子兵法》中的一句話---不戰(zhàn)而屈人之兵。所以,我個人覺得,做父母的也應(yīng)該與時俱進(jìn),畢竟時代不同了,孩子不一樣了。當(dāng)然,有興趣的家長可以好好思考一下這個問題,那就是為什么以前棍棒下的孩子不出問題,而現(xiàn)在棍棒下的孩子卻出問題呢?畢竟現(xiàn)實(shí)中的郎朗是天才,我們不能把自己的孩子跟天才相提并論,只希望自己的孩子做個人才就好。

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