為什么人們喜歡打探前任的新戀情，閱讀負(fù)面的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，以及做其他一些明顯會(huì)讓自己不開(kāi)心的事？一項(xiàng)發(fā)表于《心理科學(xué)》（PsychologicalScience）上的研究表明，這是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)不確定的事物有一種天生的想搞清楚的內(nèi)在需要。該項(xiàng)新研究顯示，人類(lèi)的這種需求是如此強(qiáng)烈，以致于明知道最后的結(jié)果會(huì)讓自己受傷，卻仍然為了滿(mǎn)足好奇心而去尋求答案。

通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)（一共4個(gè)實(shí)驗(yàn)），美國(guó)芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院（BoothSchoolofBusiness）和威斯康星商學(xué)院（WisconsinSchoolofBusiness）的行為科學(xué)家，測(cè)試了學(xué)生為滿(mǎn)足好奇心而接受不愉快刺激的意愿有多強(qiáng)。

在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，研究人員將學(xué)生帶到一堆筆面前，并聲稱(chēng)，這些筆都是之前別的實(shí)驗(yàn)用的。其中有一半的筆在被按時(shí)會(huì)釋放電擊。

研究人員告訴了27位學(xué)生，哪些筆會(huì)造成電擊；而對(duì)另外27位學(xué)生，則只告訴他們，有一部分筆會(huì)造成電擊。當(dāng)單獨(dú)位于房間時(shí)（并不知道自己才是真正的實(shí)驗(yàn)對(duì)象），相比那些了解情況的學(xué)生，事先不知道哪一部分筆會(huì)造成電擊的學(xué)生，按動(dòng)了更多的筆，也遭受了更多的電擊。隨后，研究人員又測(cè)試學(xué)生對(duì)其他令人不快的刺激的反應(yīng)，包括指甲劃過(guò)黑板的聲音和模樣令人厭惡的昆蟲(chóng)的照片，結(jié)果學(xué)生都表現(xiàn)出了類(lèi)似的行為。

論文合作者之一、芝加哥大學(xué)的奚愷元（ChristopherHsee）教授說(shuō)，探索新事物的動(dòng)力深深根植于人類(lèi)內(nèi)心，不遜于人類(lèi)追求食物和性的基本動(dòng)力。好奇心常被認(rèn)為是人類(lèi)的一種優(yōu)良本能——比如，它可以引導(dǎo)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，但有時(shí)這般的探尋也可能會(huì)適得其反?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)教授喬治·勒文施泰因（GeorgeLoewenstein）是研究好奇心的先驅(qū)，他說(shuō)：“好奇心可以導(dǎo)致人類(lèi)做出自我毀滅的事情，洞察到這一點(diǎn)意義深遠(yuǎn)。

然而，病態(tài)好奇心很有可能會(huì)“負(fù)隅頑抗”。在最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，研究人員讓一部分學(xué)生先想想看過(guò)惡心圖片之后的感受，之后這些學(xué)生便不太會(huì)選擇去看這樣的圖片。這些結(jié)果表明，人們?nèi)籼崆跋胂笞约悍湃魏闷嫘闹蟮暮蠊?，可以幫助他們決定是否值得為此努力。奚教授說(shuō)：“考慮長(zhǎng)期的后果，是降低好奇心負(fù)面效應(yīng)的關(guān)鍵。”換句話(huà)來(lái)說(shuō)，也就是不要去閱讀網(wǎng)絡(luò)評(píng)論。”