自閉癥兒童被霸凌的事情屢見(jiàn)不鮮，因?yàn)殛P(guān)系到孩子的身心健康，霸凌也成了每位星孩家長(zhǎng)最為擔(dān)心的事情。近日，電影《奇跡男孩》熱映，講述了一個(gè)因天生臉部畸形的男孩備受校園霸凌之苦，但在父母、姐姐的支持與關(guān)愛(ài)下收獲尊重和友誼的“奇跡”故事。同為特殊兒童，這部電影對(duì)于防霸凌給出的啟發(fā)值得每一位家長(zhǎng)借鑒。
電影《奇跡男孩》講述了一個(gè)天生臉部畸形的十歲男孩奧吉在普通學(xué)校的求學(xué)經(jīng)歷。
該片堪稱(chēng)一本《校園霸凌防治手冊(cè)》。
奧吉五年級(jí)前都在家學(xué)習(xí)，當(dāng)媽媽決定送他去學(xué)校時(shí)，爸爸認(rèn)為那等于任人宰割，爸爸的擔(dān)憂不無(wú)道理，畢竟校園霸凌在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在呀。
奧吉也害怕去學(xué)校，因?yàn)樾『⒆硬粫?huì)掩飾對(duì)他的害怕、厭惡。果然，奧吉被同學(xué)們叫作“怪物”“細(xì)菌”，沒(méi)人理他，也沒(méi)人愿意觸碰他，這讓奧吉很扎心。班上的朱利安更是將奧吉鎖定為霸凌目標(biāo)，從最初言語(yǔ)上的嘲諷升級(jí)為給奧吉塞各種侮辱人格的畫(huà)，甚至把班級(jí)合照上的奧吉給P掉，并詛咒他去死。
如果你的孩子在校園受欺凌，你會(huì)如何做呢?
誰(shuí)說(shuō)童言無(wú)忌不必計(jì)較？
"我外孫有輕度
自閉癥，班上有個(gè)男孩老欺負(fù)他，喊他‘傻子’，還沒(méi)事就掐他手背上的肉。我想告訴老師，可老師也拿他沒(méi)轍呀，有一次老師批評(píng)他，他突然從教室跑出去，嚇得老師趕緊去追他回來(lái).老師也不容易，現(xiàn)在的孩子說(shuō)不得罵不得，動(dòng)不動(dòng)離家出走，跳樓
自殺的。
所以我就想著討好這個(gè)男孩，讓他別再欺負(fù)我外孫了，我就買(mǎi)好吃的給他，結(jié)果他說(shuō)‘你外孫是傻子，我才不吃傻子的東西，吃了會(huì)變傻’，把我氣得呀。"
誰(shuí)說(shuō)忍一忍海闊天空？
"今天我兒子哭著回來(lái)，他那輛剛買(mǎi)的一千多的自行車(chē)被同學(xué)搶走了，我以前教我兒子不能任人欺負(fù)，該還手就還手，所以他就和那個(gè)同學(xué)打起來(lái)?？纱虿贿^(guò)呀，最后一個(gè)車(chē)燈掉下來(lái)，車(chē)也被搶走了，那車(chē)還上著鎖，搶走也騎不了，我兒子估計(jì)自行車(chē)是被扔在哪了，找了一路沒(méi)找到急哭了，兒子他爸氣得要報(bào)警，我說(shuō)先找老師吧，哎，這樣的事不止一回了。"
誰(shuí)說(shuō)只有熊爸熊媽養(yǎng)熊孩子？
"我女兒的同桌老欺負(fù)她，一會(huì)把她凳子抽走讓她摔倒，一會(huì)用筆在她衣服上亂畫(huà)，一會(huì)把她寫(xiě)好的作業(yè)全擦了，這次居然用削尖的鉛筆扔我女兒，差點(diǎn)戳到
眼睛。我忍不了了，這一出又一出，沒(méi)完沒(méi)了的，老師說(shuō)要把他媽媽找來(lái)，一開(kāi)始我還挺擔(dān)心遇到個(gè)熊爸熊媽?zhuān)屓嗽阈模Y(jié)果這個(gè)熊孩子的媽媽居然是知書(shū)達(dá)理型的，一個(gè)勁道歉，反讓我同情起她來(lái)了，這么好的媽媽怎么養(yǎng)了這么個(gè)熊孩子。"
告訴老師、讓孩子還手、找熊孩子本人、找熊孩子家長(zhǎng)、試圖報(bào)警，這些就是我們通常能想到的方法。
奧吉的父母和老師是如何幫助他處理校園霸凌事件的呢?
一、挑一所好學(xué)校
對(duì)于校園霸凌，最好的做法當(dāng)然是防患于未然，那么給孩子挑選一所好學(xué)校就很重要了。
好學(xué)校不是硬件好，也不是升學(xué)率高，而是要看這所學(xué)校所秉持的教育理念。
如果你不知道如何給孩子挑選一所合適的學(xué)校，不妨去和這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)聊一聊。我想一個(gè)高高在上、冷漠麻木的校長(zhǎng)所管理的學(xué)校，一定不是奧吉父母想要的。
平易近人的校長(zhǎng)圖始曼是一個(gè)以尚善為信條的教育工作者。
暑期時(shí)，他特意安排了三個(gè)學(xué)生帶奧吉參觀學(xué)校，鼓勵(lì)杰克做奧吉的朋友。當(dāng)杰克抱著被開(kāi)除的打算為奧吉打了朱利安后，校長(zhǎng)在給杰克的回信中說(shuō)："友誼值得保護(hù)，保護(hù)你的善良，向你致敬。"所以后來(lái)，當(dāng)高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)奧吉時(shí)，杰克又挺身而出。
校長(zhǎng)圖始曼在畢業(yè)典禮上說(shuō):"一個(gè)人之所以偉大，不是他有多么偉大的力量，而是在于他能正確運(yùn)用力量。"力量不是用來(lái)欺侮弱小，而是用來(lái)捍衛(wèi)善良、友情等一切美好事物的。
而杰克因?yàn)槭艿竭^(guò)尚善的教育，感受過(guò)與人為善的那種歡樂(lè)，所以他能成為捍衛(wèi)美好事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士。
奧吉的班主任布朗老師常和學(xué)生討論人生格言：
"當(dāng)面對(duì)正確與善良的抉擇時(shí)，請(qǐng)選擇善良"
“一個(gè)人的善行將流芳千古”
“善良一點(diǎn)，每個(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”
教育必須觸及深層次的人性，必須在孩子的心靈播種善念，種上鮮花，除去雜草。
所以即使后來(lái)奧吉仍不能免于被霸凌，但卻有孩子愿意挺身而出，主動(dòng)伸出援手，學(xué)校對(duì)霸凌事件也能高度重視，及時(shí)處理，絕不姑息。
在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生校園霸凌時(shí)，有些學(xué)校因?yàn)榕掠绊憣W(xué)校的聲譽(yù)，怕暴露學(xué)校管理不到位的問(wèn)題，怕影響學(xué)生的學(xué)業(yè)而采取大事化小、小事化了的處理方式。
而影片中的校長(zhǎng)對(duì)校園霸凌“零容忍”的做法很值得稱(chēng)道。當(dāng)布朗老師主動(dòng)調(diào)查到存在針對(duì)奧吉的霸凌事件后，校長(zhǎng)把欺負(fù)奧吉的朱利安的家長(zhǎng)叫到學(xué)校，家長(zhǎng)卻以曾多次為學(xué)校捐錢(qián)，與校董是朋友給校長(zhǎng)施壓，但校長(zhǎng)并沒(méi)有因此退縮。
二、培養(yǎng)人格魅力
1、自信
媽媽:你不難看，所有關(guān)心你的人都這么想。
姐姐:你天生與眾不同，注定不會(huì)淹沒(méi)在人群中。
爸爸:這是我兒子的臉，我愛(ài)它。
因?yàn)榧胰说膼?ài)和支持，曾經(jīng)因容貌而自卑的奧吉變得很自信，當(dāng)杰克問(wèn)他為什么不去整形，奧吉很自豪風(fēng)趣地說(shuō):"哥們，這就是整形完的樣子。我可是拼了命(27次手術(shù))才讓自己這么帥的。"
奧吉父母很支持孩子多做些自己喜歡的事，發(fā)掘其愛(ài)好和興趣，跟孩子強(qiáng)調(diào)并肯定他的優(yōu)點(diǎn)和與眾不同之處。上學(xué)第一天，爸爸就鼓勵(lì)奧吉在科學(xué)課上盡情表現(xiàn)，威震四方。聰明的奧吉憑借在課堂上的優(yōu)異表現(xiàn)，讓大家看到了他的閃光點(diǎn)，也讓他認(rèn)識(shí)到自己的存在感和建立自信心。
2、勇敢
孩子性格懦弱是遭遇校園霸凌的原因之一，而懦弱往往是父母寵溺，保護(hù)過(guò)度造成的。
第一天上學(xué)，爸爸讓奧吉摘了頭盔自己一個(gè)人走進(jìn)校園，媽媽一邊目送奧吉的背影，一邊噙著淚向上帝禱告，希望其他的孩子能善待奧吉。父母即使知道孩子將面臨怎樣的困難，但依然放手讓孩子獨(dú)自去面對(duì)新的環(huán)境和異樣的眼光。
當(dāng)奧吉被人欺負(fù)了，父母沒(méi)有急著去找人告狀和算賬，更沒(méi)有為奧吉辦轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)來(lái)逃避困境，而是鼓勵(lì)奧吉外表只是記錄人的成長(zhǎng)，而心靈才是能指引人的成長(zhǎng)。
當(dāng)奧吉被好朋友的惡語(yǔ)傷害到時(shí)，姐姐維婭跟奧吉分享自己與好友的友情變化，讓奧吉知道不是只有自己正在經(jīng)歷"痛苦"與"困難"，而這些都是人生的一部分。
當(dāng)杰克被人高馬大的七年級(jí)同學(xué)打倒在地時(shí)，奧吉沒(méi)有逃跑，而是勇敢面對(duì)挑釁。
如果父母保護(hù)過(guò)度，那么孩子可能無(wú)法建立自我保護(hù)的能力，一輩子都有可能暴露在處理不了的危險(xiǎn)中。
家長(zhǎng)不可能陪伴保護(hù)他們一生一世，孩子若沒(méi)在跌倒的地方自己爬起來(lái)，被霸凌的陰影會(huì)伴隨終生，甚至在長(zhǎng)大后還會(huì)重復(fù)遭受不公平的對(duì)待。
3、善良
當(dāng)杰克因?yàn)榭茖W(xué)成績(jī)不好而苦惱時(shí)，奧吉為他補(bǔ)課；當(dāng)杰克為"我要長(zhǎng)成奧吉這樣就去自殺"的話道歉時(shí)，奧吉原諒了他。
面對(duì)同學(xué)的欺負(fù)，媽媽說(shuō)大度些，爸爸說(shuō)欺負(fù)回去。當(dāng)朱利安扔給奧吉侮辱性的畫(huà)時(shí)，奧吉既沒(méi)有發(fā)怒，也沒(méi)有告訴老師，更沒(méi)有用同樣的惡行去回?fù)簟?/div>
自信、勇敢、善良的男孩奧吉，終于徹底摘下頭盔，抬頭挺胸向前走，為自己贏得了友情，贏得了奇跡般的人生。
健客－國(guó)家藥監(jiān)局認(rèn)證的合法網(wǎng)上藥店，致力于打造優(yōu)質(zhì)、低價(jià)、便捷的網(wǎng)上藥店和做最值得信賴(lài)的智慧健康服務(wù)平臺(tái)
關(guān)于健客 ｜
聯(lián)系我們
