有一群人，他們被稱(chēng)為“星星的孩子”，因?yàn)樗麄児聠蔚镁拖褚活w星球……

　　是的，今天我們來(lái)聊聊自閉癥。

　　自閉癥就像一種奇怪的超能力，你可能會(huì)很羨慕這種能力，但你一定不想承擔(dān)一并而來(lái)的恐懼和困擾。

　　最近看到了一則新聞“男子千里返鄉(xiāng)勒死5歲自閉癥兒子被抓時(shí)嚎啕大哭”。殺死兒子的父親說(shuō)“伢有自閉癥，每個(gè)月都要花不少錢(qián)，我們真是負(fù)擔(dān)不起。為了給孩子看病，我打著兩份工，非常辛苦，夫妻倆也經(jīng)常為兒子吵架。”

　　自閉癥的治療需要很長(zhǎng)的時(shí)間，父母也長(zhǎng)期承受來(lái)自孩子和來(lái)自社會(huì)的壓力。因此，在中國(guó)時(shí)不時(shí)會(huì)看到有報(bào)道說(shuō)父母殺死或虐待患有自閉癥的孩子，其實(shí)在歐美國(guó)家也時(shí)不時(shí)有發(fā)生。

　　那么，自閉癥的小孩到底是怎樣的呢?

　　有不少家長(zhǎng)問(wèn)我："我的小孩不愛(ài)說(shuō)話(huà)，他是不是有自閉癥?"

　　自閉，中文意思很容易理解成"自我封閉"，于是很多人以為這是一種性格問(wèn)題，跟內(nèi)向差不多。然而英文是”autism“(自閉)跟“introvert”(內(nèi)向)完全沒(méi)有關(guān)系。

　　自閉癥，根據(jù)精神疾病診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)(DSM-5)的解釋?zhuān)饕幸韵掳Y狀：

　　社交方面：交際能力弱，欠缺身體語(yǔ)言，例如說(shuō)話(huà)不看對(duì)方眼睛

　　語(yǔ)言方面：表達(dá)用詞奇怪，語(yǔ)言組織能力弱

　　行為方面：固執(zhí)，拒絕接受新事物

　　光是看到這些癥狀，你會(huì)覺(jué)得非常抽象。我朋友的小孩經(jīng)常說(shuō)話(huà)不看別人的眼睛，也是自閉嗎?怎么定義用詞奇怪呢?我也不喜歡嘗試新東西，也是自閉嗎?

　　很多人就是這樣杞人憂(yōu)天，其實(shí)大部的人都沒(méi)有問(wèn)題，請(qǐng)先不要對(duì)號(hào)入座。

　　實(shí)際上手冊(cè)上的每一個(gè)癥狀都需要用幾頁(yè)紙來(lái)描述，這就是為什么精神科醫(yī)生絕對(duì)不建議根據(jù)百度搜索結(jié)果自我診斷或者給別人診斷。國(guó)外的臨床心理學(xué)家要旁聽(tīng)上千小時(shí)導(dǎo)師的心理咨詢(xún)才能拿到執(zhí)業(yè)資格。書(shū)上羅列的癥狀，只是冰山一角，至于具體什么情況才算符合癥狀，是需要結(jié)合不同情景整體來(lái)看的。

　　在香港每年班上都會(huì)有那么一兩個(gè)自閉癥的學(xué)生。因?yàn)橄愀劢逃止膭?lì)不太嚴(yán)重的特殊教育學(xué)生進(jìn)入主流教室，以便他們更好地融入社會(huì)，所以在香港的教室經(jīng)常會(huì)有幾個(gè)需要特殊教育的學(xué)生。

　　實(shí)際上每一個(gè)自閉癥的學(xué)生都非常特別。有的話(huà)很多，有的不愛(ài)說(shuō)話(huà);有的口齒不清，有的表達(dá)能力還是流暢的;有的智商發(fā)育不健全，有的有超高的智商;而有的是背得出萬(wàn)年歷但生活不能自理。

　　正如每個(gè)正常小孩都是特別的，每個(gè)自閉癥的小孩都有自己特別的地方。

　　但是他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是沒(méi)有朋友，并且覺(jué)得別人經(jīng)常說(shuō)他。而且他們一旦沉迷一種奇怪的愛(ài)好，旁人是無(wú)法阻止的。例如，喜歡記巴士線(xiàn)路，甚至有喜歡希特勒的。

　　話(huà)少?zèng)]有朋友正常，但為什么話(huà)多也沒(méi)有?因?yàn)樗v得太多并且觀(guān)點(diǎn)很奇怪，或者你根本不知道他想表達(dá)什么。

　　雖然自閉癥人群中高智商者的比例比普通人群中的天才比例要高，但大部分都在正常智商范圍內(nèi)。

　　自閉癥的孩子都非常痛苦。曾經(jīng)一個(gè)很聰明的自閉癥學(xué)生說(shuō)："我覺(jué)得非常抑郁，像困在一個(gè)軀體里，無(wú)法讀別人的表情，無(wú)法表達(dá)自己的感情，最痛苦的是沒(méi)有朋友，跟喜歡的女生表白后，她永遠(yuǎn)不再跟我說(shuō)一句話(huà)。”

　　自閉癥的孩子跟正常孩子一樣可愛(ài)，但大家需要了解這個(gè)病和給他們更多關(guān)愛(ài)才能幫他們立足社會(huì)。

　　作家蔡春豬曾(自閉癥之父)寫(xiě)道：當(dāng)你認(rèn)為自閉癥患者都具備某方面的"天才能力"，對(duì)大多數(shù)不具備"天才能力"的自閉癥患者而言就是一種不公平。

　　對(duì)不起，必須殘忍地告訴你事實(shí)，絕大部分"星星的孩子"真的不是天才。

　　他們幾乎不能理解情感這種高階事物，同時(shí)以他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)也不足以產(chǎn)生更多的聯(lián)想;絕大多數(shù)的自閉癥(80%以上)都沒(méi)有獨(dú)立行為能力，這些行為可能包括了進(jìn)食、穿衣、梳洗之類(lèi)的技能……

　　那么，我們能做什么?

　　我們需要知道，人生并沒(méi)有一種所謂“正常”的運(yùn)作方式。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是不同的，而自閉癥也只不過(guò)是眾多成長(zhǎng)路線(xiàn)中的一條。

　　或許，你還可以幫助他們獲得生命更好的存在方式。