孩子犯錯(cuò)時(shí)該不該打?
摘要:當(dāng)孩子犯下大錯(cuò)時(shí),你的怒火會“蹭蹭”地往外冒,恨不得給他一頓“狠揍”,可在頭腦發(fā)熱的情況下,你能保證絕不出格嗎?事實(shí)上,不少父母都是越打越來氣,孩子變成了發(fā)泄的“出氣筒”。
該動(dòng)手時(shí)再動(dòng)手
“打孩子”可不可以?可以,但要適當(dāng)適度。第一,“打”不是萬能的,無法解決所有問題;第二,“打”的輕重難把握,容易過頭;第三,“打”是一劑“猛藥”,用不好可能變成“毒藥”,所以必須動(dòng)手時(shí)再動(dòng)手。
當(dāng)孩子犯下大錯(cuò)時(shí),你的怒火會“蹭蹭”地往外冒,恨不得給他一頓“狠揍”,可在頭腦發(fā)熱的情況下,你能保證絕不出格嗎?事實(shí)上,不少父母都是越打越來氣,孩子變成了發(fā)泄的“出氣筒”。
懲罰的目的是什么?是為了讓孩子記住什么是錯(cuò)的。有的父母認(rèn)為:“不打不成材。”實(shí)際上除了“打”,其他教育方式也有效,甚至在某些情況下比“打”更有效。體罰是可行的,不過要有固定方式,并且打前要說明理由。光打不教育,孩子能記住的只有挨打時(shí)的痛。不要一時(shí)興起就拳打腳踢,隨意的體罰會另孩子不再相信父母。
心理醫(yī)生:你了解自己的孩子,知道什么程度的懲罰最合適,視情況而定才能達(dá)到最好的效果。
“無知”的錯(cuò)
由于年齡小、生活經(jīng)驗(yàn)不足,孩子經(jīng)常會無意中犯錯(cuò),這種錯(cuò)誤的出發(fā)點(diǎn)是“無知”,因此提醒、警告即可。
懲罰方式:口頭警告
“事出有因”的錯(cuò)
有時(shí),孩子的想法很好但方法是錯(cuò)的,這種錯(cuò)誤要批評,同時(shí)要向他解釋清楚“為什么不能這么做”,讓他心服口服。
懲罰方式:批評并講明白理由
多次犯錯(cuò)
多次犯錯(cuò)的孩子自控力不足,無法約束自己的行為,必須通過懲罰來加強(qiáng)教育效果。什么樣的懲罰比較合適呢?批評他,并限制自由一段時(shí)間,比如罰他待在自己的房間里反思,想明白了才能出來。
懲罰方式:罰他“面壁思過”
明知不對還故意去犯的錯(cuò)
孩子有時(shí)候會故意違抗大人,干些大人禁止他做的事,這說明他急需一堂教育課。把他叫過來當(dāng)面指出他的錯(cuò)誤(孩子多半不會否認(rèn),否則他怎么氣你?),告訴他:“因?yàn)槟阕隽隋e(cuò)事,所以要給你點(diǎn)教訓(xùn)。”猜猜看孩子是什么反應(yīng)?他會帶著一絲害怕、緊張地盯著你。可是孩子,現(xiàn)在主場已經(jīng)不是你的了!他必須接受懲罰。
記住一個(gè)原則:犯什么錯(cuò)就罰什么。他拔光了你的盆栽,就罰他去澆水;他把書仍在地上,就罰他整理、打掃房間;他把白色的墻畫成了花的,就罰他擦干凈。只有這樣他才能懂得為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià)。