每天我們都有各種各樣的情緒，有時(shí)哭，有時(shí)笑，甚至不清楚自己的情緒狀態(tài)。

　　現(xiàn)在人的情緒都非?；靵y、不穩(wěn)定，比如很多父母每次見到孩子的情緒都不一樣。

　　在去年水悅“光之子”夏令營(yíng)，采用封閉授課模式，父母連續(xù)八九天都見不得孩子，閉營(yíng)后一看到孩子，內(nèi)心非常激動(dòng)，甚至在外面排隊(duì)等候時(shí)已經(jīng)在流淚。

　　但開學(xué)后，各種各樣的問題又開始了：

　　學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礇]有提高？

　　又開始玩網(wǎng)絡(luò)游戲了！

　　為什么每天不按時(shí)吃飯！

　　又亂花錢了！

　　跟同學(xué)又打架了！

　　竟然學(xué)會(huì)頂嘴了！

　　于是父母又開始對(duì)孩子有很多的要求。

　　很多父母總是帶著自己的一些負(fù)面情緒，投射在親子關(guān)系中，總是看到孩子不完美的地方。

　　雖然現(xiàn)在父母知識(shí)水平比以前提高很多，但個(gè)人主觀性的控制欲卻比以前更強(qiáng)。

　　相信你經(jīng)常會(huì)在咖啡廳等一些公共場(chǎng)合看到父母一邊玩著手機(jī)，一邊跟同事聊天，一邊批評(píng)指責(zé)正在寫作業(yè)的孩子。

　　曾經(jīng)見到非常有意思的一幕。

　　一位女士和另外兩個(gè)同事在聊天，聊得非常開心，看到一旁寫作業(yè)的女兒在愣神，馬上一拍孩子腦袋呵斥到：“好好寫作業(yè)！不許三心二意！一會(huì)我要檢查的！”然后臉上又馬上轉(zhuǎn)為喜悅。

　　這種現(xiàn)象現(xiàn)在其實(shí)非常多，父母把孩子帶到咖啡廳，喝上一杯咖啡或飲料，環(huán)境多好。

　　但孩子真的感受到快樂了嗎？沒有。

　　為什么孩子很叛逆？因?yàn)楹芏鄷r(shí)候帶著壓抑的狀態(tài)和父母相處，內(nèi)心沒有幸福感，只能通過手機(jī)數(shù)碼產(chǎn)品，才能感到一點(diǎn)點(diǎn)樂趣。

　　等孩子長(zhǎng)大后，覺得自己具備獨(dú)立性的人格，就開始和父母產(chǎn)生更多的討伐和對(duì)立。

　　當(dāng)經(jīng)濟(jì)一旦獨(dú)立時(shí)，孩子就想離家出走，因?yàn)楹透改傅年P(guān)系出了問題。

　　這些孩子在外會(huì)不斷的證明：我不需要父母，照樣可以過得很好。

　　情緒是父母最難過的一關(guān)，特別是和孩子相處時(shí)，最容易觸動(dòng)父母的情緒點(diǎn)，所以現(xiàn)在親子教育問題比比皆是，小到一兩歲，兩三歲，大到可能幾十歲，還存在著親子關(guān)系的問題。

　　每個(gè)父母需要學(xué)會(huì)如何把控好自己的情緒，不要總是把負(fù)面情緒投射在家人身上，這樣只會(huì)加深彼此的對(duì)立和傷害。

　　某種程度上這是在自我懲罰，因?yàn)槟愕呢?fù)面情緒看似在懲罰家人，看似好像你特別委屈，但事實(shí)上加重了對(duì)自我的懲罰，最后你也是苦中求苦，沒有任何的幸福感和快樂感。

　　一個(gè)合格、聰明的父母，應(yīng)該從孩子身上回看自己才是明智之舉?？吹阶约旱膯栴}在哪里，而不是總是指責(zé)孩子的問題。

　　多父母剛來(lái)時(shí)都說孩子有各種各樣的問題，但經(jīng)過深層溝通后，父母都在不斷自我反省，說要從自己開始改變，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)原來(lái)孩子的一切問題都源于自己。