孩子太乖以防自閉癥與高低功能差異

2016-10-13 來源：中華心理教育網標簽：掌上醫(yī)生喝茶減肥一天瘦一斤安全減肥 cps聯(lián)盟美容護膚

摘要：2歲后還不會說話，喜歡用手勢或叫喊來表達自己的愿望。有的自閉癥患兒有語言，但不會運用語言進行交流，他們經常自言自語或重復說一些無意義的話。

　　一、孩子太乖以防自閉癥

　　一是社交能力障礙：眼神回避，聽而不聞，他們好像活在自己的世界里，對周圍的人及發(fā)生的事情缺乏興趣，不懂游戲內容及規(guī)則。獨自玩耍，對他人缺少感情。

　　二是語言交流障礙：2歲后還不會說話，喜歡用手勢或叫喊來表達自己的愿望。有的自閉癥患兒有語言，但不會運用語言進行交流，他們經常自言自語或重復說一些無意義的話。3歲仍不會用你、我、他等人稱代詞。聽不懂話或只能聽懂簡單的話，理解力很差，聽不懂故事，看不懂動畫片。

　　三是刻板重復的行為障礙：維持一成不變的生活習慣，對玩具不感興趣，著迷于單調、重復的行為，喜歡無目的地奔跑、轉圈、撕紙、玩開關、轉車輪等，甚至有自傷、傷人行為。

　　這些兒童多伴有智力低下，但個別孩子在某些方面具有特殊的能力，如對路線、數(shù)字、地圖、日期、音樂等有超常的記憶。如3歲的洋洋特別喜歡認字，見字就主動問念什么，并且只問一次就記住，她能毫不費力地流利地閱讀兒童故事書，但卻不能用語言描述故事中的內容。有的孩子則對聲音、光線、味道、疼痛感覺過敏或感覺遲鈍。

　　“自閉癥發(fā)病原因尚不明確，目前無特效藥物治療，但早發(fā)現(xiàn)、早治療可使兒童的預后有顯著改變。”朱紅文提醒家長，應從2歲確診并進行早期干預。

　　二、高低功能差異

　　*超常的計算能力

　　小晨4歲，對上課有興趣時會表現(xiàn)得很專注，積極回答老師的問題。她已經能操作電腦，會100以內的加減，但從不玩玩具，也不主動與同伴說話。

　　*超常的認字能力

　　小全3歲時認識100多個字，父母從沒有專門教過他，他看看電視也能認字。雖然他認識很多文字，但字所代表的意義他并不明白，只是機械地識記。

　　*特殊才能

　　小杰能給日歷中的年月日和星期準確地配對。你報出×年×月×日，他能報出是星期×，準確率90%以上。但他無法明白教師的簡單要求，只能聽懂最簡單的指令。

　　案例：藝術能力超常的孩子

　　昊昊寫字像畫畫，不按筆劃寫，而像畫一個物體，能流暢地一筆到底“畫”字，而且是空心字！昊昊整天坐著畫畫，隨便看一樣感興趣的物體，就把它畫下來。孩子的觀察力與眾不同，很多細節(jié)一般人不會注意，他不但注意到了，還把它們惟妙惟肖地畫出來，比如人物衣服上的紐扣、小貓的胡須等等。

　　低功能自閉癥伴有嚴重的智力發(fā)育落后，除表現(xiàn)出典型自閉癥狀之外，生活自理、行為方面表現(xiàn)出嚴重問題，大小便不能自理、不會自己吃飯，狂躁、自傷，甚至攻擊任何身邊的人，認知功能也十分低下，不認識常見生活用品，沒有語言等。