孤獨癥治療：

　?、僭绨l(fā)現，早治療。治療年齡越早，治療效果程度越明顯;

　?、诖龠M家庭參與，讓父母也成為治療的合作者或參與者。患兒本人、兒童保健醫(yī)生、患兒父母及老師、心理醫(yī)生和社會應共同參與治療過程，形成綜合治療團隊;

　　③堅持以非藥物治療為主，藥物治療為輔，兩者相互促進的綜合化治療培訓方案;

　?、苤委煼桨笐獋€體化、結構化和系統(tǒng)化。根據患兒病情因人而異地進行治療，并依據治療反應隨時調整治療方案;

　　⑤治療、訓練的同時要注意患兒的軀體健康，預防其他疾病;

　?、迗猿种委?，持之以恒，只要有信心，這病并不害怕。

　　關于孤獨癥治療的幾點共識：

　?、俟陋毎Y沒有特效藥物治療。早期診斷早期干預可以改善孤獨癥的預后，因此孤獨癥治療一般認為是年齡越小、效果越好，但是到目前為止并沒有一個年齡的截止點，事實上也存在著部分患者在較大年齡獲得改善。

　　②世界各國尤其是發(fā)達國家建立了許多的孤獨癥特殊教育和訓練課程體系，前述幾個主要的訓練方法各有優(yōu)缺點，尚無證據表明哪一種療法顯著優(yōu)于另外一種。目前各種方法有互相融合的趨勢。

　?、塾捎诠陋毎Y缺乏特效治療，目前尚存在數以百種的另類療法(alternativetherapy)，這些療法缺乏循證醫(yī)學證據，使用需慎重。少部分未經特別訓練和治療的孤獨癥兒童有自我改善的可能，部分療法聲稱的療效可能與此有關。

　　治療方法

　　20世紀80年代以前，孤獨癥普遍被認為屬不治之癥。自從1987年Lovaas報道采用應用行為分析療法成功“治愈”9例孤獨癥兒童以后，世界各國(主要是美國)相繼建立和發(fā)展起來了許多的孤獨癥教育訓練療法或課程，多數療法或課程的建立者均聲稱自己的療法取得了顯著的療效，但是一些療法的療效有夸大之嫌。