如何幫助自閉癥學生？

　　(1)控制學習情境：結構化有秩序的環(huán)境，有助自閉癥學生情緒穩(wěn)定及學習效率。

　　(2)提供自閉癥學生入學前的參觀活動，以便學生入學後能盡快適應。

　　(3)建立適當的學習計畫：先評量自閉癥學生各方面的能力。了解他們的優(yōu)缺點，再訂定適當的學習目標，提供適當的教材。

　　(4)培養(yǎng)學生參與團體活動的能力：在學校中盡量安排自閉癥學生參加團體活動，幫助他們改善人際關系。

　　(5)建立學習溝通的情境：自閉癥學生因有語言障礙，因此在教導他們正確用語時要先建立情境，利用角色扮演，教導他們正確的溝通方式。

　　(6)提供彈性的教學方式：針對自閉癥學生的需求，提供團體或個別彈性的教學方式。

　　(7)包容與接納自閉癥學生：不因他們特殊的行為模式而拒絕他們。

　　(8)對於活動量過大的自閉癥學生，座位的安排要遠離教室門口，以免上課中容易跑出教室外。

　　(9)盡量了解自閉癥學生的優(yōu)勢部份，而非只是糾正他們的缺點，造成挫折。

　　(10)關懷自閉癥同學即使他們無法表達自己，亦能主動了解他們的需求。