10月26日上午9：00，隨著震耳欲聾的鞭炮聲的響起，惠濟(jì)區(qū)厚德小學(xué)的試學(xué)典禮也隆重拉開了帷幕。在試學(xué)典禮的現(xiàn)場，欣喜地看到多動(dòng)自閉的小杏花穿著新衣和小學(xué)生們一起盼望著美好時(shí)刻的到來……

　　“……可愛的娃娃……為何離開書桌和媽媽?這城市喧擾的繁華，映著你天真的面頰，伴著那流淚的白蘭花，夢見溫暖的家。伸出你熱情的手吧，擁抱這流浪的娃娃，讓這朵小小的白蘭花，在校園里發(fā)出新芽……”

　　“我做夢都想讓孩子上學(xué)，這一天終于到來了。之前由于各種原因，孩子自身的和普通學(xué)校的有關(guān)規(guī)定等因素，悅悅(化名)一直都沒有機(jī)會(huì)上學(xué)，眼看著孩子的年齡越來越大，我是干著急沒辦法啊!這次多虧了張校長給我們這些自閉癥孩子的家庭帶來了希望，殊不知有多少像我們這樣的家庭期待這一天，等的有多辛苦，今天終于放下心中這個(gè)沉重的擔(dān)子了!”悅悅(化名)媽媽激動(dòng)的話不成句，說著說著眼眶都濕潤了……

　　小編還了解到，患有多動(dòng)自閉的小杏花也是新學(xué)生中的一員。“小杏花是厚德小學(xué)第一個(gè)入學(xué)的孩子。前一陣子剛剛被接到康達(dá)的時(shí)候，沒有一個(gè)人相信她能夠上學(xué)，因?yàn)樘脛?dòng)了，一刻都停不下來。后來經(jīng)過張主任的專業(yè)測試，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子患有多動(dòng)癥并兼有自閉癥傾向。讓大家意想不到的是經(jīng)過這兩三個(gè)月的康復(fù)訓(xùn)練，小杏花竟然會(huì)有這么大的進(jìn)步。坐在教室里和其他孩子一樣認(rèn)真的聽課，還有模有樣的，注意力也有了很大的提高，偶爾還會(huì)主動(dòng)舉手回答問題，而且回答的都很正確。”小杏花的代理媽媽張霞老師這樣介紹。

　　“老師早，小朋友早，大家一起上學(xué)校，我不吵，也不鬧，我是一個(gè)好寶寶……”聽著教室里孩子們響亮的聲音，快樂的學(xué)習(xí)，相信每一個(gè)星兒家長的內(nèi)心都是暖暖的……

　　小編寄語：作為學(xué)生老師，希望每一個(gè)學(xué)生都能夠完成教育義務(wù)，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多接受外界的信息，早日適應(yīng)社會(huì)，獨(dú)立生活，成為國家的棟梁;作為孩子家長，希望孩子能夠接受好的教育，能夠有一個(gè)好的未來，好的歸宿，而這更是每一個(gè)星兒家長的夢想。

　　希望能夠有越來越多的人走近自閉癥孩子的身邊，走進(jìn)星兒的孤獨(dú)內(nèi)心世界，關(guān)注特殊教育事業(yè)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（實(shí)習(xí)編輯：潘熾彬）