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什么心理讓你“惡搞”畢業(yè)照?

2014-11-28 來源:健客網(wǎng)社區(qū)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:什么心理讓你“惡搞”畢業(yè)照?類似的現(xiàn)象還有“中國式”過馬路和“打砸日系車”事件,這些都可以用社會心理學(xué)上的“去個性化”理論來解釋。

   烈日炎炎,荷花盛開,又是一年畢業(yè)季,各地高中又出現(xiàn)“六月飛書”的場面,大學(xué)畢業(yè)生更是拍攝各種搞怪照片,跳西湖、裸奔,層出不窮。類似的現(xiàn)象還有“中國式”過馬路和“打砸日系車”事件,這些都可以用社會心理學(xué)上的“去個性化”理論來解釋。

 
  “去個性化”指的是,個人在群體壓力或群體意識的影響下,會導(dǎo)致自我意識削弱、責(zé)任感喪失,進(jìn)而出現(xiàn)單獨(dú)活動時不會出現(xiàn)的行為。處在這種情況下的人更有勇氣,卻容易失去理智。“去個性化”行為的出現(xiàn)有兩個外在條件:一是身份的隱匿性,即大家混在人群中,誰也不認(rèn)識誰;二是責(zé)任的模糊性,即法不責(zé)眾。舉個例子,一個人肯定不敢在校園中裸奔,因?yàn)樯矸轃o處可藏;一群人裸奔,個體的身份被隱藏,即使被抓住,也不是只有自己被懲罰。由于群體能產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的興奮感,而畢業(yè)季的校園環(huán)境很嘈雜,大家都很興奮,情緒更容易被周圍的環(huán)境所煽動,這類瘋狂而又刺激的情況就很可能發(fā)生了。
 
  因此,當(dāng)類似事件發(fā)生時,首先要做的就是疏散人群,讓身份的隱匿性被降低,群體的責(zé)任轉(zhuǎn)化為個體承擔(dān)責(zé)任。對個人而言,要時刻保持自我覺察,謹(jǐn)記個人原則。
 
  “去個性化”也可被用于積極的改變上,比如內(nèi)向膽小的人若希望改變自己的性格,可參加一些熱鬧的活動,會不由自主地融入人群中,獲得積極經(jīng)驗(yàn),潛移默化地改變性格。再比如多參加慈善活動,我們?nèi)菀妆黄渌说膼坌乃姓?,表現(xiàn)出更多積極的利他行為。
 
(實(shí)習(xí)編輯:劉錦皓)
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