紅網(wǎng)湘潭站4月7日訊(湘潭晚報(bào)記者胡美玲)自閉癥被稱為精神癌癥，要想通過(guò)治療使自閉癥患者變成正常人幾乎是不可能的事，但可通過(guò)后天的康復(fù)訓(xùn)練使他們的狀況得到不同程度的改善?？赡壳?，專業(yè)機(jī)構(gòu)的康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用并不是一般家庭所能承受的，那么這類家長(zhǎng)可以為孩子做點(diǎn)什么呢?也許自閉癥患者曠澄雨18年的成長(zhǎng)之路可以給大家一些啟發(fā)。

　　我們第一次見到曠澄雨是在4月2日的一個(gè)自閉癥融合音樂會(huì)上，他為大家演奏了電子琴。嫻熟的指法、穩(wěn)健的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律，這些都讓我們難以相信眼前這個(gè)高高大大、白白凈凈的男生是一個(gè)自閉癥患者。事實(shí)上，他不僅會(huì)彈琴，還實(shí)現(xiàn)了基本的生活自理，比如洗澡、洗衣服、用微波爐熱飯菜、上網(wǎng)玩玩簡(jiǎn)單的游戲、讀報(bào)紙等等。而10多年前，他同很多普通的自閉癥孩子一樣，好動(dòng)，經(jīng)常鬧情緒、不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)吃飯……這一切的改變都?xì)w功于一個(gè)女人18年的默默付出。這個(gè)女人就是他的母親王宏毅。

　　王宏毅今年45歲，有著姣好的面容、高貴的氣質(zhì)和樂觀的生活態(tài)度。不過(guò)她的樂觀開朗并不是一蹴而就的，“以前，只要一說(shuō)起兒子，我就會(huì)兩眼淚汪汪。”

　　兒子患自閉癥她不放棄不拋棄

　　曠澄雨出生于1995年10月2日。“他生下來(lái)足足有8斤多。”白胖小子的降生給當(dāng)時(shí)王宏毅所在的普通工薪家庭增添了不少歡樂。可隨著時(shí)間的推移，細(xì)心的王宏毅發(fā)現(xiàn)，曠澄雨似乎有些不正常，“別的小孩能七坐八爬，我崽到一歲都不會(huì)。走路也是近兩歲時(shí)才學(xué)會(huì)。”不過(guò)家里人都不以為然，王宏毅也就沒再多想。

　　3歲的時(shí)候，曠澄雨被送進(jìn)幼兒園，可他當(dāng)時(shí)仍不會(huì)說(shuō)話，而且更糟的情況出現(xiàn)了，“他在幼兒園根本不和別的小朋友玩，上課到處亂跑，別人叫他也沒反應(yīng)。”難道孩子真有問(wèn)題?王宏毅和丈夫決定帶孩子去長(zhǎng)沙做身體檢查。

　　檢查結(jié)果很快出來(lái)了，曠澄雨被診斷為“神經(jīng)發(fā)育異常”?？傻降资裁词巧窠?jīng)發(fā)育異常，會(huì)有什么后果，他們并不知道。但他們不敢怠慢，趕緊貸款兩萬(wàn)元讓曠澄雨到醫(yī)院相關(guān)科室做感覺統(tǒng)合治療。

　　王宏毅在醫(yī)院看到了很多有類似情況的孩子，在和他們家長(zhǎng)交談以及翻看相關(guān)資料后，又一個(gè)新名詞進(jìn)入她的視線，這個(gè)名詞就是“自閉癥”。她將兒子的行為表現(xiàn)與資料上一一對(duì)比，發(fā)現(xiàn)兒子的情況幾乎條條符合自閉癥的表現(xiàn)。她由此斷定兒子的神經(jīng)發(fā)育異常其實(shí)就是自閉癥。

　　盡管資料顯示，自閉癥很難治愈，但王宏毅始終認(rèn)為，通過(guò)訓(xùn)練，曠澄雨會(huì)有恢復(fù)正常的那一天。“那時(shí)候交通沒有現(xiàn)在這么方便，路也沒這么好，去長(zhǎng)沙通常要花一個(gè)半小時(shí)到兩小時(shí)。”但為了曠澄雨的健康，王宏毅堅(jiān)持每天早上送他去治療，中午又帶著他回湘潭，半年時(shí)間里風(fēng)雨無(wú)阻。

　　“我那時(shí)充滿希望，連做夢(mèng)都經(jīng)常夢(mèng)到兒子突然會(huì)叫媽媽，會(huì)和別的小朋友玩耍。”可半年下來(lái)，王宏毅的身體吃不消了，她不僅瘦了10多斤，還經(jīng)常感冒。“有一次我發(fā)燒，燒得特別厲害。中午回家給兒子做好午飯后，就直接倒在客廳地板上昏睡了過(guò)去。”再加上那時(shí)候貸款的錢也花得差不多了，她只能中斷曠澄雨的康復(fù)訓(xùn)練。

　　媽媽成了兒子的“康復(fù)訓(xùn)練師”

　　可不繼續(xù)給曠澄雨做康復(fù)訓(xùn)練也不是辦法，因?yàn)槟菚r(shí)候曠澄雨什么都不會(huì)。其中讓她印象最深刻的就是解手問(wèn)題。“他自己不會(huì)脫褲子，也不知道叫大人，經(jīng)常稍不留神，就弄得床上、身上、電視機(jī)上、墻上到處都是糞便，而且一天要搞好幾次。”王宏毅為此頭疼不已，有時(shí)候甚至忍不住對(duì)著曠澄雨大發(fā)脾氣。

　　還有一件事發(fā)生在曠澄雨稍大點(diǎn)的時(shí)候，那天王宏毅臨時(shí)出門到樓下去買豆腐腦，想著馬上就會(huì)回來(lái)，也就沒鎖門，只留了一條門縫?？蓻]想到雙腳剛邁出門檻，突然一陣風(fēng)把門給關(guān)上了。這下王宏毅急了，因?yàn)橹挥袝绯斡暌蝗嗽诩依铩Ｋ箘沤袝绯斡觊_門，一遍又一遍地教他怎么開鎖，可曠澄雨根本就搞不明白。心急如焚的她只好向他人借了20元，打的士從岳塘區(qū)芙蓉路趕到住在雨湖區(qū)江麓的父親那里，拿來(lái)備用鑰匙。當(dāng)她打開門看見曠澄雨毫無(wú)表情的樣子時(shí)，生氣、失望、無(wú)奈、委屈……萬(wàn)千情緒涌上心頭，她的眼淚奪眶而出。她暗暗下定決心，一定要讓兒子學(xué)會(huì)基本的生活自理。

　　要讓兒子學(xué)會(huì)生活自理，最重要的就是進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，即讓大腦和身體學(xué)會(huì)相互協(xié)調(diào)。為此，王宏毅買來(lái)滑板、平衡木、球等感通訓(xùn)練所需的東西，把家里的客廳變成了一個(gè)感統(tǒng)訓(xùn)練室。同時(shí)她徹底放下工作，成了這個(gè)訓(xùn)練室的“教練”。每天從早到晚，她都在訓(xùn)練室里手把手地訓(xùn)練曠澄雨。

　　功夫不負(fù)有心人，幾年下來(lái)，曠澄雨慢慢有了進(jìn)步。“突然有一天我發(fā)現(xiàn)他會(huì)與我進(jìn)行眼神交流，又突然有一天發(fā)現(xiàn)他會(huì)切西紅柿，或者不再亂發(fā)脾氣，而是改用語(yǔ)言表達(dá)……”驚喜一個(gè)接一個(gè)。

　　在這個(gè)過(guò)程中，王宏毅對(duì)自閉癥也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并逐漸明白，要想讓曠澄雨恢復(fù)成正常人是不可能的。“自從接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)之后，我的夢(mèng)境也變了。我不再夢(mèng)見兒子叫媽媽，而是經(jīng)常夢(mèng)到他失蹤了，或者是被別人欺負(fù)。”現(xiàn)實(shí)生活中，曠澄雨也確實(shí)經(jīng)常遭遇他人異樣的眼光，不過(guò)這些都是往事，不堪回首，王宏毅如今實(shí)在不愿去回想。

　　挖掘兒子的音樂潛能

　　2003年，曠澄雨到了入學(xué)年齡，為了讓他能接觸到正常孩子的世界，王宏毅費(fèi)盡周折讓曠澄雨進(jìn)入一所小學(xué)就讀，她則負(fù)責(zé)每天陪讀。在上學(xué)的這段時(shí)間里，王宏毅欣喜地發(fā)現(xiàn)曠澄雨的記憶力特別好，對(duì)自己感興趣的東西幾乎是過(guò)目不忘。“小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他認(rèn)識(shí)的生字量并不比正常孩子少，同時(shí)他還會(huì)做數(shù)學(xué)題。”

　　當(dāng)年，曠澄雨對(duì)音樂的情有獨(dú)鐘被一位實(shí)習(xí)老師發(fā)現(xiàn)。這位老師建議王宏毅讓曠澄雨學(xué)習(xí)鋼琴?？赏鹾暌阏J(rèn)為這種技能對(duì)兒子來(lái)說(shuō)太難了，并沒有放在心上。直到一年后，一位在市內(nèi)某自閉癥康復(fù)基地實(shí)習(xí)的老師再次提議讓曠澄雨學(xué)鋼琴后，王宏毅才當(dāng)一回事。“兒子上完六年級(jí)就不再續(xù)讀了，每天也不用做長(zhǎng)時(shí)間的感統(tǒng)訓(xùn)練，每天時(shí)間那么長(zhǎng)，總得找點(diǎn)事做。”于是她讓這位老師幫忙找了一個(gè)教鋼琴的家教老師。沒錢買鋼琴，她就給曠澄雨置辦了一臺(tái)電子琴。盡管學(xué)琴對(duì)曠澄雨來(lái)說(shuō)是很難的事，但在老師日復(fù)一日的教導(dǎo)和王宏毅的督促訓(xùn)練下，曠澄雨居然慢慢上路了。這給了王宏毅極大鼓舞，她馬上給曠澄雨買了一臺(tái)鋼琴。為了能更好地輔導(dǎo)曠澄雨學(xué)琴，從未接觸過(guò)鋼琴的王宏毅每次都認(rèn)真的向家教老師討教學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她也儼然一位鋼琴老師了。

　　4月3日，我們走進(jìn)王宏毅家。當(dāng)時(shí)她正在陪曠澄雨練琴。婉轉(zhuǎn)的《南泥灣》、輕柔的搖籃曲、鏗鏘有力的《到敵人后方去》，都流暢地從曠澄雨的指尖流淌而出。王宏毅說(shuō)，現(xiàn)在兒子的識(shí)譜和彈奏能力都不錯(cuò)，但就是有時(shí)候不能準(zhǔn)確的把握節(jié)奏。王宏毅說(shuō)，今年她準(zhǔn)備讓兒子去參加鋼琴考級(jí)，“考個(gè)四五級(jí)應(yīng)該沒什么問(wèn)題。”

　　兩本書是她訓(xùn)練兒子的“法寶”

　　徐女士的女兒今年10歲，同樣患有自閉癥，曾在市內(nèi)一自閉癥康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校進(jìn)行過(guò)訓(xùn)練，但后來(lái)由于無(wú)法負(fù)擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)，她最終放棄了。我們身邊像她這樣因?yàn)楦恫黄鹂祻?fù)訓(xùn)練費(fèi)，而無(wú)奈讓孩子中斷訓(xùn)練的不在少數(shù)。對(duì)于這樣的家庭，王宏毅建議家長(zhǎng)多看看兩本針對(duì)自閉癥孩子的書——《如何幫助情緒困擾的孩子》和《如何幫助學(xué)習(xí)困難的孩子》，并根據(jù)書上的方法對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練，“這10多年來(lái)，我都是按照這兩本書上的方法對(duì)兒子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的。而且這種訓(xùn)練進(jìn)行得越早越好。”

　　（實(shí)習(xí)編輯：潘熾斌)