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小兒學??植腊Y別名:兒童恐學癥

小兒學??植腊Y

(一)發(fā)病原因
兒童學??植腊Y與下述因素有關(guān):
1.重新回到學校難以適應 孩子得了一場病,或者發(fā)生了一場意外事故,在家休養(yǎng)了幾周,重新回到學校,對很多方面難以適應。
2.在學校受嘲笑、被輕視 在家里,他處處都得到歡迎,什么都不缺。但在學校缺乏交際能力,導致受嘲笑、被輕視。
3.發(fā)生重大改變 孩子的個人或者家庭生活發(fā)生重大改變,如:搬家轉(zhuǎn)學,自己患嚴重疾病,或者父母、同胞患嚴重疾病或死亡。
4.家庭問題 父母離異、經(jīng)濟問題、父母再婚或者新同胞的來臨,導致家庭生活不穩(wěn)定或氣氛壓抑。
5.在學校遇上麻煩事情 孩子進入青春期后,如果出現(xiàn)拒絕上學的情況,可能是在學校遇上了嚴重的麻煩事情。經(jīng)常地受到某些威脅或恐嚇。在學?;蛘呷ド蠈W的路上,受到其他同學的人身威脅?;蛘呤敲鎸W校一些活動,感到力不從心、要求過高,甚至覺得要求苛刻。盡管學??植腊Y與焦慮的關(guān)系比與恐懼的關(guān)系大一些,但是因受威脅而造成的恐懼可以加重焦慮。
(二)發(fā)病機制
學??植腊Y屬特殊環(huán)境(學校)下的精神障礙。目前國外學者把學??植腊Y列為常見的一種情緒障礙,并認為發(fā)病年齡有3個高峰,且與發(fā)生原因密切相關(guān):5~7歲為第一高峰,可能與分離性焦慮有關(guān);11~12歲為第二高峰,可能與升中學、功課增多、壓力加大或改換學校重新適應新環(huán)境和人際交往困難等因素有關(guān);14歲為第三高峰,可能與少年特征性發(fā)育,自覺身材長高,手足長大,顯得不靈活,情緒抑郁有關(guān)。

 

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