問答詳情
健客醫(yī)生
兒童心理要把孩子的情況介紹一下,盡量詳細具體,希望可以幫到你
非常感謝,我馬上描述。
孩子目前3歲,我一直自己帶,自己家和孩子爺爺奶奶家兩邊住。
嗯,還有呢?
我非常堅決他爺爺奶奶插手孩子的問題。
兩代人的教育觀念和方法不一樣,很正常
我看過育兒資料上說要讓孩子對(死)的概念有一種敬畏感,所以在2歲時就在談到死的時候會很認(rèn)真的告訴他死是什么。
就在今年過年回家到目前為止一直在他爺爺奶奶家住
孩子出什么狀況了嗎?
他爺爺喜歡吃蒜,兒子就剝給他吃,有時候他不想吃,兒子也剝給他,并且非要塞嘴里。
他爺爺就會說,那把爺爺辣死吧。兒子就會說,辣死了沒有爺爺怎么辦?他就會說沒有爺爺算了。
這一段說的有點亂,是你孫子給爺爺剝蒜,是吧
是孫子給爺爺剝蒜
是我兒子給我老公公
嗯
我是孩子的媽媽
嗯,然后呢?
現(xiàn)在我兒子動不動就是死了算了
這就是你認(rèn)為有問題的地方嗎?
今天他把一只腿跨出樓梯欄桿外面,我說不能那么做,會掉下去的。兒子就說,掉下去算事,我說,掉下去會摔死的,我兒子說,摔死那就不要了。
我真的很難受聽到這樣的話
哦
而且跟老人溝通沒有用
你希望老人怎樣呢?
我再有3個月就不用和老人長時間在一起了,我是想知道我要怎么樣才能讓孩子不再說那樣的話。
對老人我已經(jīng)沒有任何指望改變的了。
哦,其實孩子換了環(huán)境,換了模仿對象,就不會說了
孩子這個階段的很多語言和動作其實都是在模仿大人
而且3歲了,是考慮要上幼兒園的時候了
你的意思是沒必要糾結(jié)?
上了幼兒園,孩子的模仿目標(biāo)會轉(zhuǎn)移的
是,沒必要糾結(jié)
只是有幾點,你要注意的
請說
一個是對死的理解,這個階段,孩子還沒有理解的意識,所以孩子不問,不需要去過多的講解
另外一個是要培養(yǎng)孩子的安全和危險意識
在培養(yǎng)安全和危險意識的過程中讓他去理解死亡的含義
我想說的就是這兩點
那像今天這樣,他做危險動作,我制止他,他說掉下去就掉下去,死了就死了,我該怎么對待?
你可以告訴他,媽媽愛你,你死了媽媽會很傷心很傷心,因為以后再也見不到你了
我今天只是收起笑容告訴他媽媽以后再也不希望聽到你這樣說話了。
你這樣說,他不會有太多的感覺。媽媽見不到你,你也再見不到媽媽了,這樣去說,才能觸動孩子的內(nèi)心
好的,以后如果他再說我就照你說的說看看。
嗯,可以試試
感謝你啦!
不客氣了,老人的口頭禪是會經(jīng)常被孩子模仿,只要不糾結(jié),不強化,孩子的興趣很快轉(zhuǎn)移到其他方面的,這個時候的興趣轉(zhuǎn)化是很快的
沒有其他問題就到這里了
稍后我會關(guān)閉對話,你方便的話可以對我的回答做出評價,謝謝